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2장 고대 그리스의 과학: 플라톤과 아리스토텔레스
제3장 중세의 과학
제4장 천문학 혁명과 근대역학의 성립
제5장 근대 생리학의 성립과 근대적 과학방법
제6장 근대화학과 진화론의 성립
제7장 현대과학의 출현
제8장 21세기의 과학과 기술
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2장 고대 그리스의 과학: 플라톤과 아리스토텔레스
제3장 중세의 과학
제4장 천문학 혁명과 근대역학의 성립
제5장 근대 생리학의 성립과 근대적 과학방법
제6장 근대화학과 진화론의 성립
제7장 현대과학의 출현
제8장 21세기의 과학과 기술
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2. 연구 접근 방식 및 방법론
II. 이론적 토대
1. 메타버스 개념의 이해
2. 소프트웨어 교육의 현황
3. 메타버스 활용 소프트웨어 교육의 장점
III. 소프트웨어 교육 모델 및 프로그램 설계
1. 연구 및 개발 과정
2. 소프트웨어 교육 모델과 프
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2013.10 (2013): 96-97. (http://www.riss.kr/link?id=A100035887)
임준택. 작물생육 모델링의 이론과 실제. 서울: 경진문화, 2010. (http://www.riss.kr/link?id=M11841878)
김진우. 토양비료개론. 서울: 선진, 2004. (http://www.riss.kr/link?id=M7935674)
정일민. \"대기오염 및 토양오염
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2) 는 주장에 정당성을 제공해 준다.
메시지에 관한 신뢰도(Settle와 Golden, 1974)와 진실성(Smith와 Hunt, 1978) 과 같은 인지적 태도는 단면소구보다 양면소구에서 더욱 호의적으로 나타난다. 그러나 메시지에 관한 매력성과 호감(Etgar,와 Goodwin, 1978)과
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모델제시.\" 국내박사학위논문 단국대학교 대학원. 경기도
정미경 외 공저. (2009). 심리학개론. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 행동주의 및 행동주의 학습이론이란?
2) 행동주의 학습이론 실험
(1) Pavlov 고전적
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생리학적 차원에서 접근하는 뇌기반 학습은 이런 시도의 좋은 예라고 할 수 있다.
참고문헌
강인언 외(2009). 최신 아동발달. 학지사.
곽윤정(2006). 뇌발달 프로그램의 효과 연구. 뇌교육 연구.
김화숙(2011). 뇌 기반 무용교육 기초연구. 한국무용
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. 서론
1. 연구의 중요성
2. 연구 방법 및 기간
Ⅱ. 이론적 배경
1. 급성신부전의 정의 및 원인
2. 병리생리학적 기전
3. 진단 절차
4. 임상적 증상
5. 관리 및 치료 방법
6. 간호적 접근
Ⅲ. 간호 실천
1. 자료 수집 과정
2. 간호 계획 및 실행
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2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2016 유창성 장애의 치료
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2001), ICT 교육론, 형설출판사
전우찬(2003), 중학교 기술·가정 교과의 ICT활용 교수-학습 과정안 개발 적용, 제1회 ICT활용교육연구대회 보고서
한국교육학술정보원 연수교재(2004), ICT를 활용한 창의적 수업 설계(초등 음악)
한국교육학술정보원
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