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2020.03.02.). 코로나바이러스감염증-19 대응 지침(지자체용). 중앙방역대책본부·중앙사고수습본부. 2쪽
- 이혜원 기자(2020.03.03.). 한국인 입국 금지·제한 총 87개국...체코는 프라하 노선 중단. 뉴시스
- 신호경 기자(2020.03.01.). 마스크 수출량 1%이
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자 저장기간 연장에 관건이다. 감자에 싹이 나기 시작하는 시점은 그 품종에 따라 상당한 차이를 보이는데, 동일한 품종일 경우 4∼5℃ 내의 범위에서 발생과 자람이 가장 효과적으로 억제된다.
2. 감자 수확 후 손실방지요령
1) 상처치유
감자
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과적인 부모 역할을 기르는데 초점을 맞추기 때문에 새롭고 다양한 방식으로 인식의 변화를 유도하여 자녀를 양육할 수 있도록 해야 한다. 교육기관은 교육기술 및 지식에 대해 여러 가지 정보를 제공해야한다. 그렇게 함으로써 부모 자녀간
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이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 손대일(2010). QR 코드의 서비스 동향 및 전망. 정보통신기획평가원
- 박석준(2010). 레이저 플라스마를 이용한 3차원 영상 공간 디스플레이. 한국과학기술정보연구원
- 이길영(2019). 홀로그램(Hologram) 기술
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고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원
- 서보영(2017). 고전소설 『박씨전』에서 ‘박씨’의 인물 영상과 서사적 의미. 인문사회 21 제8권제6호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작품의 줄거리
2. 등장인물의 특징
3. 작품의 의미
1) 창
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고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. [이생규장전] 분석
1. 주요 인물들의 특징
1) 최랑의 특징
2. 이생의 특징
2. 작품 내용에서의 흥미로운 점
1) 소설의 흥미로운 구조
2. 애정소설의 특징
3. 주제
Ⅱ. [최
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방송통신대학교출판문화원 사회문제론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물) 독후감
1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약
1) 『질병과 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』를 읽고
2) 한센
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이해도와 흥미도 향상되었다. 그리고 이 경험들은 나에게 교육에 대한 열정과 책임감을 더욱 높여주었다.
5. 참고문헌
송찬섭 외(2017). 한국사의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원 한국사의이해 공통형 2023년 1학기 중간과제물
1. 한
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이해. 한국방송통신대학교출판문화원. 컴퓨터의이해 2025학년도 1학기 중간과제물
1. 다음 각각의 문제에 대하여 해당 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 작성하되 1번 과제 전체분량은 A4 용지 2페이지를 권장한다.
1) 4차 산업혁명의
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방송학회, 29(4), 5-34.
박찬욱 (2019). \"사이버 문화의 변화와 사회적 영향\". 한국사회학회, 53(2), 257-290.
이정훈 (2020). \"미디어 융합 시대의 저작권 문제: 현황과 과제\". 한국저작권학회, 30(1), 123-157. 대중문화의이해 2024년 1학기 중간과제물
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