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프로그램을 실시하는 것이 무엇보다 중요하다고 생각한다.
참고문헌
송준만, 유효순 공저(2007)「특수유아교육」한국방송통신대학교출판부
양옥승외12명 공저(2001)「유아교육개론」학지사
이소현(2004)「유아특수교육」학지사
장학구(1997
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2. 아웃리치서비스 강화
3. 가출청소년들의 권리 제대로 알리기
4. 학업중단 극복을 위한 대안학교 등의 지속적인 확대
5. 쉼터의 질적 서비스 강화
6. 가출청소년의 실질적인 자립지원
7. 원가정 기능 강화
8. 학교에서의 상담기능 강화
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또래집단에서 따돌림을 당했다. c't에게 사랑과 관심을 표현하며 정서적 안정을 취할 수 있도록 지지하고 올바른 성장을 도모하는 것이 중요하다. 또한 친부와의 연락도 지속적이고 일정하게 이루어져야 한다. c't1,2 친부를 그리워하고 있고
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담고 있는 기관 내,외에서도 인간관계에서도 인정을 받아야한다. 실제현장의 종사자로서 갖추어야 할 사항 전부를 기재하기는 어렵지만 다음의 몇 가지를 소개해 본다.
① 관계규정집을 항상 숙지하고 볼 수 있는 거리 내에 비치한다.
② 지
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또래집단과의 교류 활성화 지원
- 다문화가정 자녀를 지도상담하는 전담 교사를 지정하고, 선배 또는 또래 친구와 1대1 결연을 활성화, 대학생 멘토링 프로그램 등.
※ 전북 장수초교는 국제결혼가정 자녀 각각에 대해 전담교사 및 도우미 친
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집중적 상담서비스를 통하여 학교중퇴와 가출을 예방하는 것이 필요하다. 또한 가족상담, 부모교육, 경제적 지원 등을 통하여 부모의 자녀에 대한 지도역량을 강화하고, 또래집단의 부정적 영향을 차단하고 긍정적 영향을 유도해야 할 것이
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상담과 성 교육에 대한 태도
1.성경험으로 인한 고민의 유무
2.이성 문제에 대한 주된 상담자
3.이성 교제나 성문제에 대한 교사와의 상담
4.학교 성교육
5.성지식의 획득경로
제5절 대중매체와 사회의 성윤리
1.대중매체의
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상담 및 치료서비스를 제공하는 시스템이 요구된다.
- 빈곤아동을 위한 보육 및 교육 서비스의 확대
빈곤계층의 생계비 보조가 더 넓은 빈곤계층을 포괄하도록 개선되어야 하며, 이와 함께 아동이 있는 빈곤 계층에 대해서는 아동양육과 관
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담당교사를 지정하고, 각급 학교별로 특화된 인권교육차원의 성매매예방 교육 프로그램을 제작하여 보급한다. 또한 성매매경험이 있는 청소년들을 통한 또래집단 대상으로 성매매 유해성과 위험성을 교육한다. 넷째, 교육인적자원부, 법무
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담당교사를 지정하고, 각급 학교별로 특화된 인권교육차원의 성매매예방 교육 프로그램을 제작하여 보급한다. 또한 성매매경험이 있는 청소년들을 통한 또래집단 대상으로 성매매 유해성과 위험성을 교육한다. 넷째, 교육인적자원부, 법무
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