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fashion.co.kr
http://www.fem.co.kr
http://www.style.com I.1900년대 패션(코르셋으로부터의 해방 - 20세기 패션의 전환점)
1. 사회적 배경
2 패션
3. 예술과 복식
4. 대표적인 디자이너
II. 1910년대 패션
1. 사회적 배경
2.문화 및 예술사조
3. 패션 경향
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fashion, both-sided value, open-sexualism Ⅰ. 서론
Ⅱ. 페미니즘의 이론적 배경
1. 페미니즘의 정의
2. 페미니즘의 성립 배경
3. 페미니즘 이론
Ⅲ. 포스트모더니즘과 페미니즘
1. 포스트모더니즘
2. 포스트모던 페미니즘
Ⅳ. 현대패션에 나
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Ⅳ. 고전주의의 전개
1. 프랑스
2. 영국
3. 그 외의 여러나라
Ⅴ. 고전주의 문학
Ⅵ. 고전주의 음악
Ⅶ. 고전주의 미술
1. 정의
2. 고전주의 시대의 화가와 작품들
1) 화가 < 다비드 > 1748 ? 1825
2) 화가 < 앵그르 > 1780 ? 1867
참고문헌
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미술
(1) 비잔틴 미술
(2) 로마네스크 미술
① 건축 ② 조각 ③ 회화
(3) 고딕 미술
① 건축 ② 조각 ③ 회화
2. 르네상스 미술
3. 매너리즘 미술
4. 바로크 미술
5. 로코코 미술
6. 근대 미술
(1) 신 고전주의
(2) 낭만
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패션타운이 들어서게 되었고 남대문시장의 우위를 동대문으로 옮겨왔다.
참고문헌
조효순 저, 우리옷 이천년, 미술문화 2001
전호태 저, 고구려 고분벽화의 세계,서울대학교 출판부 2004
김은정, 임린 저, 역사 속의 우리옷 변천사, 전남대학교
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패션구두 디자인 연구
동덕여대 패션전문대학원 ㆍ 김민선
자개를 이용한 여화 구두 디자인 연구
동서대 산업경영대학원 ㆍ 이준식
청소년을 위한 레포츠화 디자인 개발에 관한 연구
홍익대 산업미술대학원 ㆍ 정우영
발 과 신발
국민체
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미술과(미술교육)의 DBAE수업모형
1. DBAE의 정의
2. DBAE 교수의 특징
1) 미술 창작
2) 미술 비평
3) 미술사
4) 미학
Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가
1. 평가 계획 및 방법
1) 목표
2) 평가의 관점
3) 평가의 시기 및 방법
2. 평가의 실제
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미술계의 동향으로 볼 때 미술 산업이 가진 발전적 가능성과 잠재력은 아직 건재하고, 대중의 문화에 대한 관심과 요구가 끊이지 않는 한 우리의 미술 산업의 발전은 무한할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미술 시장의 이론
1. 미술품의 정의
2.
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(3)글로벌화 ---------------------------------------------12
Ⅲ.결론
1.유니클로의 향후 전망 --------------------------------------12
2.우리나라 패션산업현황과 배울 점 ---------------------------13
참고문헌 및 참고사이트 ---------------------------------------15
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패션이라는 기본 개념이 중요한 연결고리 역할을 하고 있다. * 통합 마케팅 커뮤니케이션(IMC)
Ⅰ. IMC의 등장배경
Ⅱ. IMC의 정의
Ⅲ. IMC의 특징
1. IMC의 다양한 커뮤니케이션 영역
2. IMC의 다양한 이해관계자 집단
3. IMC의 모든 상표
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