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정의로 내릴 수 있다. 권한 위임이란 상위계층이 갖고 있는 업무의 일부를 조직 내 아랫사람이 책임지고 할 수 있도록 재량권을 부여하는 것이라 정의 내릴 수 있다. 토론 내용에서 수간호사의 업무를 위임 받았을 때의 간호사, 간호사에게 업
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창의성 발달 및 신체를 발달시킨다고 한다. 아이는 말하기와 놀이가 곧 생활이고 삶인 것이다. 즉 영유아들은 생존에 필요한 대부분의 지식과 기술과 능력을 말하기와 놀이를 통해서 발달시키는 것이다.
무엇보다도 중요한 것은 부모들이 영
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시작하고 실행하며 개선한다.
? 결정 - 철저하게 일의 실행 관점에서 의사결정 한다.
? 주도 - 내 아이디어, 내 프로젝트라는 생각으로 일한다.
? 발현 - 아이디어 발현 분위기를 형성한다.
? 연결 - 다양성의 연결로 혁신을 가속화한다.
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평적 시각에서 바라본 것과 수직적 시각에서 바라보며 결과를 얻게 되는 경향이 있다. 둘째의 것은 궁극적, 신적, 계시적 수준의 것이있다. 궁극적이며 계시적 요소 즉 하나님의 존재를 인정하지 않는 역사는 그 자체가 아무런 의미가 없기에
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형성평가계획의 분석
8. 학습준비상황의 분석
Ⅴ. 수업관찰과 수업분석의 사례
1. 관찰대상
2. 수업관찰과수업분석
Ⅵ. 수업관찰과 수업분석의 방법
1. 필터(Filter)식 수업 분석법
2. 플랜더즈(Flanders)식 분석
1) 플랜더즈 수업형태 분석
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평양 지역 반부패 서울회의 발표논문. 미간행.
Dees, J.G.(1992). Principals, agents, and ethics. In N.E. Bowie & R.E Freeman(Eds.). Ethics and agency theory(pp. 25-58). NY: Oxford University Press.
Greenawalt, C. E.(1996). Character education in America. Commonwealth Foundation for Public Alternatives
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읽기 이해력과 읽기 전략 사용 능력에 미치는 효과” ,석사 논문 1. 이론적 기원
1) 소크라테스식 대화법
2) 비고츠키 이론
2. 상보적 교수법 정의
3. 목적
4. 특징
5. 교수법 기본과정
6. 수업 절차
7. 장단점
8. 유의점
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미국의 쇼극 공연과 작품집의 발간 그리고 학자들의 학문적 연구는 계속될 것이고, 향후 백년 이후의 쇼극을 후세들이 어떻게 평가할 것인가를 과제로 한 심포지움이 쇼극를 연구하는 학자간에 미국에서 열리게 될 것이라 전망해 본다.
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창의성
1) 창의성에 대한 인지적 접근 중의 대표적 접근은 과정적 접근
2) 이 접근의 기본 주장과 연구 내용
3) 공유 과정들
Ⅲ. 인지양식
Ⅳ. 인지중심
1. 통찰은 문제 상황의 배열에 달려 있다
2. 일단 통찰로 해답을 구하면 그것은 즉각
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정의
4. 교육철학의 기능
5. 지식과 교육
6. 명제적 지식
7. 관념론과 실제론
8. 실용주의(Pragmatism)도구주의
9. 분석철학
10. 실존주의-자유 의지론적 인간관
11. 홀리스틱 교육과 신자유주의 교육
12. 포스트모더니즘과 교육
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