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Leadership)의 기능
① 자원의 동원
② 목표 설정과 임무 ∙ 역할의 명확화
③ 조직활동의 통합, 조정과 통제
④ 조직의 일체성 ∙ 적응성의 확보
3. 지도성의 유형
1) 권위적 리더십
2) 민주적 리더십
3) 자유방임형 리더십
4. 유아교육
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이론적 고찰
제1절. 파괴적 혁신이론의 개념
1. 파괴적 혁신의 개념
2. 파괴적 혁신의 종류
3. 동기·능력 불균형의 개념
4. RPV 이론의 개념
제2절. 해외시장 진입방안으로서의 파괴적 혁신이론
1. 전통적인 방식의 해외시장 진입전략
2
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이론적 고찰 3
제1절. 파괴적 혁신이론의 개념 3
1. 파괴적 혁신의 개념 3
2. 파괴적 혁신의 종류 3
3. 동기·능력 불균형의 개념 5
4. RPV 이론의 개념 6
제2절. 해외시장 진입방안으로서의 파괴적 혁신이론 7
1. 전통적인 방식의 해외시장 진입
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이론과 기업 경영전략>, 한국경제연구원, 박홍열신건철, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 경영전략 수립과정
Ⅲ. 경영전략 특성 및 기본방향
1. 경영전략의 특성
2. 경연전략 기본방향
Ⅳ. 경영전략유형
1. 원가우위전략
2. 차별화전략
3
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이론의 발전은 앞으로도 인간을 중심으로 한 더욱 포괄적인 접근이 필요하다는 점을 분명히 한다. I. 서론
II. 본론
1. 신고전적 인간관계론의 기본 개념
2. 인간관계론이 조직 이론에 미친 영향
3. 사례 분석 인간관계론의 적용
II
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3. 의사전달의 유형
4. 의사전달시 고려사항
5. 의사전달의 장애
6. 의사전달의 개선
Ⅱ. 리더십
1. 리더십의 개념 및 필요성
2. 리더십이론
3. 사회복지 조직에서 리더십의 수준
4. 사회복지 조직 관리자의 리더십 유형모형
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이론이 정립되어야 한다. 이를 위한 학교장은 학교 교직원의 구성원 속에서 전문지식의 확충과 질 높은 자기 연찬으로 투철한 교육 철학과 교육이론을 살찌우며 확고한 지도력을 가져야 하며, 변혁의 주최자로서 통합자로서 자율장학의 조언
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리더십은 단순한 역할이 아닌, 지속적인 학습과 성장의 여정임을 항상 염두에 두고 미래의 리더로서 끊임없이 자신을 발전시켜 나갈 것이다. 1. 리더십의 기본 이해
1) 리더십의 정의
2) 다양한 리더십 유형
2. 리더십 이론의 체
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관리에 있어서도 그 자체가 무엇을 어떻게 평가할 것인지를 명료하게 보여줄 수 있어야 하며 사회복지사가 인식하는 목적과 활동의 관계가 논리적이고 타당하다는 것을 입증할 수 있어야 한다. 즉, 로직모델을 근간으로 사례관리를 한다는
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리더십 개발의 원칙
3. 학교장의 교육리더십 개발 방향
1) 창조적 자기변혁으로의 개발 방향
2) 비전(vision) 제시로의 개발 방향
3) 조직 문화와 윤리 창달로의 개발 방향
4) 임파워링 리더십(empowering leadership)으로의 개발 방향
5)
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