|
문학 밖의 현실에서는 실제로(또는 아직) 일어나지 않는 가상의 것을 실제로 있게 하고, 이러한 긴장감을 자신과 비교하여서 성찰하게 하는 마력을 지니고 있다. 바로 이 점이 이 시가 숨기고 있는 주제일 수도 있다. 詩 속에서 자신의 깨어짐(
|
|
|
문학은 중국인들의 사고와 인식을 형성하며 중국의 국민적인 정체성과 문화적 가치를 대표한다. 다양한 장르와 작가들의 작품들을 통해 중국의 역사, 전통, 철학, 종교, 예술 등을 다루며 중국의 문화적 다양성을 보여준다. 중국문학은 독자
|
|
|
구성주의
2. 다다
3. 초현실주의
Ⅵ. 아방가르드(전위예술)의 다양한 분야
1. 미술에서의 아방가르드
2. 연극에서의 아방가르드
3. 영화에서의 아방가르드
4. 문학에서의 아방가르드
5. 음악에서의 아방가르드
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
문학적으로 보면 표현의 대부분이 고전적인 와카나 유명한 시구 등을 본문 대사 속에 도입하여 우아함을 더해 주고 있다. 또, 75조의 노래를 주체로 하는 운문적인 리듬과 와카 등의 다양한 표현 기법을 그대로 대사에 도입함으로써 대사 한마
|
|
|
예술작품을 보고, 듣고 그것을 하나하나 부품처럼 해석해보는 작업이다. 문학작품을 보고 그것을 그림으로, 글로, 모형으로 나누어 해석해보는 작업, 음악을 듣고 그 움직임의 흐름을 리듬과 박자와 가사와 떠오르는 이미지로 나누는 작업,
|
|
|
예술의 구분, 비극, 희극, 서사시에 대한 구분, 비극의 구성 요소, 줄거리의 구성, 비극의 효과 등 상세하게 비극과 그 창작 방법에 관해 분석하고 설명하고 있기 때문에 오늘날까지도 비극 및 문학 이론의 고전으로 남아있다.
『시학』에 관한
|
|
|
문학회, 2000
◈ 박승희, 시의 소통 구조와 시 교육 학습자의 주체성 연구, 우리말글학회, 2004
◈ 박민아, 디지털시대 시의 교육 방법 연구, 중앙대학교, 2009
◈ 이규종, 시의 대중성과 예술성, 동국대학교, 2008
◈ 유혜진, 시의 심상을 바탕으로
|
|
|
문학의 흐름, 서양문학사상사시론, 고려대학교출판부
◈ 권명준, 고전음악, 어떻게 들을 것인가
◈ 박갑영, 서양미술사, 두리미디어
◈ 박우호, 앙리뻬르저, 고전주의란 무엇인가, 울산대학교 출판부
◈ 최유찬, 문예사조사의 이해, 실천문학
|
|
|
예술작품을 보고, 듣고 그것을 하나하나 부품처럼 해석해보는 작업이다. 문학작품을 보고 그것을 그림으로, 글로, 모형으로 나누어 해석해보는 작업, 음악을 듣고 그 움직임의 흐름을 리듬과 박자와 가사와 떠오르는 이미지로 나누는 작업,
|
|
|
예술로의 승화에 대한 열정을 깨닫게 해주고, 나아가 독창적이고 풍부한 미학적 유산을 우리들에게 남겨 준 이들임을 알 수 있다.
6. 참고문헌
[도서]
- 자연주의 미학과 사학
- 자연주의 문학론
- 졸라와 자연주의
- 독일 자연주의 문학
※ 신경
|
|
메뉴펼치기
