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한국어)
제주도
● 제주트롤리버스(Trolley Bus)
운행코스
서부일주
관광코스
호텔/공항→신비의 도로(도깨비도로)→분재예술원→중식(한식부페)→송악산 해안도로(마라도가 보임)→주상절리→제주컨벤션센터 경유→중문관광단지(여미지식물
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영어음성학의 이해. 신라대학교 출판부
송재영(2001). 영어 음운론. 도서출판 동인 1. 영어의 연음
2. 영어의 연음 변화
가. 리듬
나. 동화
다. 이화
라. 탈락
마. 축약
바. 연결
사. 첨가 혹은 삽입
아. 융합
자. 음위전환
3. 나의 생각
4.
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영어는 리듬, 강세, 억양에 따라 말하는 사람의 느낌과 의도를 다르게 나타내는 언어이다. 이러한 영어의 특성을 재즈의 특성과 접목한 것이 재즈 챈트이다. Chant에 대한 이해를 돕기 위해서 유래를 살펴보면, Chant는 8C경 카톨릭 의식에서 미사
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영어 리듬의 특성을 아는 것은 노래와 챈트 지도에 있어 필수적이다. 교실에서 게임 형식으로 챈트를 지도할 수 있는 ‘4박자 게임’과 ‘어휘 챈트’를 간단히 살펴보기로 하자.
보편적으로 영어는 4박자다. 따라서 무릎, 손뼉, 오른손, 왼손
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영어지도 방안- 재즈 챈트의 유용성 검증실험, 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문, 1995 Ⅰ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 정의
Ⅱ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 이론
1. 강세와 영어리듬
1) 강세의 정의
2) 강세 분포 원칙
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의 강세에 신경 쓰면서 영어를 말한다.
①
②
③
④
⑤
12
나는 영어의 리듬을 익히며 문장 말하기를 연습한다.
①
②
③
④
⑤
13
나는 영어 읽기를 할 때 전반적 내용을 파악하기 위해
우선 지문을 빠르게 훑어본다.
①
②
③
④
⑤
14
나는 읽기
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Ⅰ. 영어의 역사
Ⅱ. 영어의 모음
1. 전설모음(前舌母音, Front Vowels)
2. 후설모음(後舌母音, Back Vowels)
3. 중설모음(中舌母音, Central Vowels)
Ⅲ. 영어의 자음
1. 파열음
2. 비음
3. 마찰음
4. 파찰음
5. 설측음
Ⅳ. 영어의 음운현상
1. 음
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유추 훈련중심으로 단어 읽기와 쓰기를 학습한 효과.
부산교육대학교 석사논문.
-김재경. (2002). EFL환경에서의 노래와 챈트의 접근법 및 창의적 반복에 대한 연구. 초등영어교육, 8(1). 5-32.
-김재혁. (2002). 초등학교 아동의 영어 선호도 분석연
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영어로 읽어보세요.
5. 독해하다 모르는 단어가 나와도 일단 넘어가세요.
듣 기
1. 번역하려 들지 말고 영어의 리듬을 파악하세요.
2. 발음요령을 잘 파악해 두세요.
3. 받아쓰기를 하세요.
4. 통학하는 전철에서 영어듣기를 연습하세요.
5. 단어
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영어 구 어체의 특성과 연결시킨 것이 영어 박자 노래이다.
) 영어는 리듬, 강세, 억양에 따라 말하는 사람의 느낌과 의도를 다르게 나타내는 언어이다. 이러한 영어의 특성을 재즈의 특성과 접목한 것이 박자노래이다.
③목적-㉠듣기와 말하
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