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매체
2) 전략적 제휴
3) 점진적 디지털 전환
Ⅷ. 교육방송과 교육정보 매체의 활용
1. 학습 자료로 활용
2. 동기 유발 자료로 활용
3. 간접체험 자료로 활용
4. 관찰 자료로 활용
5. 피드백 자료로 활용
6. 교육방송의 효율적인 지도
1) 계획
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신문과 방송』, 7월호.
최양호(1997), "TV토론의 활성화와 공정성 제고방안", 『방송문화』, 12월호.
최영묵(1997), "토크 프로그램의 종류와 사회적 기능", 『방송개발』 6월호 5(1).
허경호·강태완(1999), "TV토론 프로그램에 나타난 논증의 특성분석".
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신문을 통한 토론 훈련 방법
Ⅶ. NIE(신문활용교육)의 영역별 활용 문제
1. 언어 영역
2. 수리 영역
3. 자연?과학 영역
4. 사회 영역
5. 시사 영역
Ⅷ. NIE(신문활용교육)의 활용 사례
Ⅸ. NIE(신문활용교육)프로그램 개발 전략
1. 주제 및
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신문
- 이창현(2004), 방송심의를 둘러싼 사회적 갈등ㅡ 무엇이 문제인가, 언론정보학회특별세미나 발표논문
- 한국방송개발원(1993), 국내방송의 외국 프로그램 모방현황 분석연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 표절의 의미
Ⅲ. 표절방송(방송표절)의 실
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프로그램 적용 실행연구”, 경성대, 2011
- 김숙자외, “표준보육과정에 기초한 보육프로그램에서의 다문화 관련 교육내용 분석”, 육아보육학회집, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 교육의 정의 및 목표
2. 보육현장에서 다문화 교육 현황
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매체 다채널시대 지역방송의 생존 전략 연구, 계명대 신문방송학과 창과 20주년 기념 세미나 발표논문 / 2001
※ 한진만·오창호, 위성방송시대의 지역방송의 진로, 방송연구, 방송위원회 / 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송환경 변화와 지상파 방송의
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신문과 방송>, 2001년 1월호, 16-17쪽.
한국언론재단, <보도비평: 신문의 북리뷰 무엇이 문제인가>, 2001년.
한국언론재단, <한국신문의 대중주의: 일간지 연성기사 분석>, 2002년. 1. 문화 기사의 정의
2. 문화 기사의 변화 과정
3.
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비평론, 한울아카데미
ⅲ. 이종수, TV리얼리티 : 다큐멘터리, 뉴스, 리얼리티 쇼의 현실 구성
ⅳ. 주창윤, 텔레비전 프로그램의 선정성 분석(1997-2000), 한국방송진흥원, 2000
ⅴ. 전규찬·박근서, 텔레비전 오락의 문화정치학, 한울아카데미
ⅵ.
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1.서 론
2.다문화 교육의 개념
3.외국의 다문화 교육 사례 분석
4.교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석
5.결론
6.참고 자료
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분석: 한·일 양국의 주요 일간지에 대한 기호학적 분석을 중심으로, 성균관대학교, 2003
◎ 송민희, 지역감정 조장·편향적 보도 등 구태 답습, 민주언론시민연합, 2008
◎ 주은수, 경제매체 창간 배경과 전망 : 경제신문의 수익성과 매출 신장에
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