|
어떻게 태어날까요 멀티미디어 자료
활동 방법
<도입>
① 생일의 의미와 기념하는 이유에 대해 생각해보면서 이야기 나눈다
- 너희들은 몇 살이니? 나이는 몇 살부터 시작될까? - 아기가 태어나면 몇 살일까?
<전개>
② (성교육- 아기는
|
|
|
교육적 활용, 정보화시대와 방송교육, 서울 : 나남, 1999
◇ 이원혜, 인터넷방송국. 21세기 인터넷의 새로운 도전, 뉴미디어저널, 1998
◇ 이만제, 인터넷 방송현황과 육성방안 연구, 서울 : 한국방송개발원, 1998
◇ 최영, 인터넷 방송 - 웹캐스팅의
|
|
|
11. 암실이 아닌 밝은 곳에서도 활용할 수 있고 조작하기 쉽다
12. OHP (Over Head Projector)
13. 방송매체의 특징 :
14. 텔레비젼 리터러시
15. IMC (교수자료센터)
16. 디오라마
17. 매체의 원리
18. 하이퍼미디어
19. 우리나라 미디어
|
|
|
활용하여 사용자의 움직임을 인식, 매핑해 실시간 애니메이션 캐릭터를 생성한다. 유아가 창의적인 디지털 애니메이터 역할을 수행할 수 있어 디지털 교육과 창의성 발달에 기여한다. 증강현실, VR 환경 등 다양한 교육 과정과 연계되어 활용
|
|
|
어떻게 ?가라?는 명령을 받아야 하는가? 원격 침례는 가능한 것인가? 인터넷을 통하여 사역하는 사역자도 선교사로 임명할 수 있는가? 기존 사역자들의 컴퓨터나 인터넷에 대한 충격은 어떻게 최소화시킬 수 있는가? 인터넷과 멀티미디어 시
|
|
|
교육에는 이런 변하지 않는 부분들이 있을 것이다.
<참고문헌>
1. 이광형 “멀티미디어에서 사이버 스페이스까지”, 솔출판사, 1995
2. 최정호외 “정보화 사회와 우리”, 소화출판사, 1996
3. 잭라일, 더글러스 매클로드 (강남준, 강대영 역),
|
|
|
육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로야구의 수익창출
1. 관중 동원 수와 입장 수입
2. 구장 수입
Ⅲ. 교육방송의 수익창출
1. 제작 측면
1) 프로그램 제작을 위한 국제협력
2) 멀티미디어 기술의 활용
2. 유통 측면
1) 뉴미디어와의 전략적 제휴
|
|
|
사례
1. 멀티미디어의 이용
2. 소리정보
3. 문자정보
4. 영상정보
1) 그림
2) 정지사진
3) 애니메이션
4) 비디오 영상
Ⅴ. 학습문제제시의 방법
1. 국어과
1) 학습목표
2) 학습문제
2. 사회과
1) 학습목표
2) 학습문제
참고문헌
|
|
|
교육내용을 전개한다.
II. 화재안전은 영유아들을 보호하기 위한 화재예방 시설과 정기적점검 및 소방교육이 매우 중요하다.
III. TV와 비디오, 컴퓨터등의 미디어는 보육기능은 물론 유아용 학습자료로서 활용이 많이 이루어지고 있으나 매체
|
|
|
어야 한다. 또한 부모교육을 정기적으로 운영하여, 과학적인 정보와 실천 가능한 양육 전략을 전달하는 것이 효과적이다. 디지털 기기의 과도한 사용으로 인한 신체활동 저하 문제가 점점 심각해지고 있는 만큼, 미디어 교육과 같은 시대적
|
|
메뉴펼치기
