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개된다. 본고는 하나의 토끼우화를 토대로 하여 「요한시집」이 모더니즘 소설로 어떻게 확장되어 나가는지 모더니즘의 공간화 기법인 알레고적 측면과 이런 알레고리를 사용하여 작가가 어떤 의식을 가지고 「요한시집」을 창작하게 되었
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(Beat generation)
(18) 하드보일드 문학(Hard boiled literature)
(19) 해빙기 문학(解氷期文學)
(20) 모더니즘(modernism)
(21) 실존주의(實存主義/existentialism)
(22) 포스트모더니즘(postmodernism)
7. 나가며
8. 참고문헌
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개인적이고 비신체적이라고 믿는 미니멀리즘 작가들은 예술작품에는 그 자체 이외의 다른 어떤 것도 개입되어서는 안 된다고 주장한다.
그렇기 때문에 그린버그의 모더니즘 회화와는 상이한 특징들이 나타나는데 특히 두드러진 것이 회화를
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모더니즘
5)근대건축의 문제점 : 근대건축에서 나타난 문제점
- 근대 건축이 우리에게 주었던 몇가지 잘못된 환상적 개념
(기능의 환상, 기술의 환상, 초고층의 환상, 이동성의 환상)
6)현대 : 포스트모더니즘
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배경
3. 페미니즘 이론
Ⅲ. 포스트모더니즘과 페미니즘
1. 포스트모더니즘
2. 포스트모던 페미니즘
Ⅳ. 현대패션에 나타난 포스트모던 페미니즘
1. 남성주의의 해체
2. 안티 패션
3. 양면가치의 공존
4. 성(性)의 개방
Ⅴ. 결론
참고
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모더니즘, 서울, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미학의 정의
Ⅲ. 미학의 역사
1. 기독교적 배경
2. 데카르트적 전통
3. 고전주의
Ⅳ. 미학의 통일성
1. 원점회귀의 미학
2. 정지의 미학
3. 총체성의 미학
Ⅴ. 마르크스주의 미학
Ⅵ. 슈투름운
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)
16. 항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holistic) 교육
21. 신자유주의(neo-liberalism)와 교육
22. Post - modernism과 교육
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모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경에 대해 설명하고, 각각의 건축 이론이 보이는 특징에 대해 구체적인 건물들의 예를 들어 상술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 모더니즘 건축 이론과
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개관
2.작품과 작가
3. 박인환(1926.8.15~1956.3.20)
1960년대
1.시대개관
2.작품과 작가
1)현대 참여시
2)전통적서정시
3)모더니즘
3. 신경림(1936.4.6~)
1970년대
1.시대개관
2. 특징
3. 작품과 작가
1)민중시
4. 고은(1933.8.
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모더니즘과 팝 아트의 차별성
6) 네오팝 아트의 정의
7) 팝아트와 네오팝 아트의 차이점 4, 네오팝 아트의 발전과 대표적 예술가와 작품
1) 네오 팝아트의 작가와 작품
2) 팝아트를 연상하는 작품
III. 결 론 및 고찰
1,
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