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학교현장의 자율성 확대와 학습자 중심의 자기주도적 학습을 강조하고 있다. 하지만 사실상 실업계 고등학교와 전문대학 학습자의 기초 학습능력 저하 문제가 심각하게 제기되고, 직업교육 환경변화에 효과적인 교수·학습 방법의 개선이 절
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학교현장의 자율성 확대와 학습자 중심의 자기주도적 학습을 강조하고 있다. 하지만 사실상 실업계 고등학교와 전문대학 학습자의 기초 학습능력 저하 문제가 심각하게 제기되고, 직업교육 환경변화에 효과적인 교수·학습 방법의 개선이 절
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견학
1) 목적
2) 프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행동
5. 향주머니 만들기
1) 목적
2) 프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행동
6. 잔디인형 싸기
1) 목적
2) 프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행동
7. 원예
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실습
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[참고 문헌]
교육과정 및 교육평가, 김대현 김석우 공저, 학지사, 2002
교육의 철학적 이해, 박준영, 경성대학교출판부, 2001
경성대학교 연극영화학과, http://www.ks.ac.kr
서울예술대학 영화과, http://www.seoulart.ac.kr
부산국제영상고등학
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고등 학교 가정, 한국 교육 과정 평가원, 연구 보고서 RRE 99 - 4 -1.
8. 제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 (컴퓨터 일반)
2004년 2월 발행(교육인적자원부, www.moe.go.kr) Ⅰ. 컴퓨터 교과에 대한 7차 교육과정의 목표와 내용체계
1. 중학
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학교사회사업의 활성화를 위해서도 도움이 될 수 있을 것이다.
참고문헌
김영숙(1996) & \"부적응학생에 관한 일 연구\", 「아동문제에 관한 연구보고서」& 서울특별시립아동상담소
김기환(1997) & “학교사회사업의 도입과 활성화 방안” & 학교
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보고서를 통해 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 심화전공에 이르는 시각장애 교육과정의 전반적인 내용에 대해 살펴볼 수 있었다. 또한 최근 교육부에서 시각장애학생들의 교육여건 보장을 위해 어떠한 노력들이 이루어지고 있는지를
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고등 학교 가정, 한국 교육 과정 평가원, 연구 보고서 RRE 99-4-1.
8. 제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 (컴퓨터 일반)
2004년 2월 발행(교육인적자원부, www.moe.go.kr) 1. 컴퓨터 교과에 대한 수행평가 문항 5개
1) 중학교(컴퓨터)
2) 고
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보고서
김인회 / 한국 교육의 위기와 진로, 동문사, 2002
박회륜 / 학교교육기능과 효과성, 원미사, 1997
송기창 / 한국에서 사교육의 성장과 공교육의 위기 한국공교육체제의 평가와 전망, 서울 한국교육연구소, 1999
사교육경감대책의 효율적 대
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학교 교육대학원 석사학위 논문, 1985
이순길 / 중·고등학교 클럽활동 운영에 관한 일 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
이리북일초등학교 / 상설 클럽활동 운영을 통한 소질·적성의 계발과 신장, 시범학교 보고서, 1997
진일남 /
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