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학교조경의 환경교육적 활용 필요성, 녹색교육, 통권23호, 환경을 생각하는 전국교사모임, 1992
김영란, 외국의 환경교육, 교육개발
곽홍탁, 21세기를 위한 환경교육의 실제, 동화기술교역, 2004
박헌렬, 지구촌의 환경과 인간, 서울 : 영풍문고, 20
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활동을 많이 시켜야 한다.
Ⅹ. 결론
잠재능력 발휘 위한 개인차 반영 교육을 지향하는 7차 교육과정에서는 학생 개개인에게 적절한 교육적 경험을 제공하기 위해 단계형, 심화보충형, 과목선택형 등 3가지 수준별 교육과정을 편성했다. 수준별
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고찰하면서 학교폭력을 예방하기 위한 생활지도를 실천하기 위한 방안으로 다음과 같은 시사점을 얻을 수 있었다.
첫째, 학교폭력의 환경 요인을 정확히 진단한다면 학교폭력은 예방될 수 있으며 근절될 수 있고, 정확한 진단을 위해서 자료
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육 연구 기관의 부재
4) 마당극에 대한 인식 부족
5) 마당극 용어 자체가 갖는 한계
6) 행사 기획의 문제
5. 현대에 있어서 마당극의 의의와 계승방향
1) 마당극의 현재적 의의
2) 마당극의 발전방향
6. 결론
7. 참고자료 1. 논지 전개
2. 전통
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독특한 음악
8. 음악적 요소의 발전 양상이 다른 음악
Ⅴ. 국악(한국전통음악)과 국악기
1. 음악 계통에 의한 분류
1) 향부악기
2) 당부악기
3) 아부악기
2. 연주법에 의한 분류
1) 관악기
2) 현악기
3) 타악기
Ⅵ. 지방의 국악(한국전통음
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육정책과 학교훈육실태-훈정기의 국민 만들기-」, 『중국학보』제59집, 한국중국학회, 2009.
, 「남경국민정부시기 유교교육의 지향과 한계-1930년대 독경논쟁을 중심으로- 」, 『중국학보』제61집, 한국중국학회, 2010.
장인선, 「중국교육사 특
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육의 세계, 낭만음악, 1995
신동헌 저 - 재미있는 음악사 이야기, 서울미디어, 2002
유덕희 - 음악교육론, 서울 : 개문사, 1983
주성혜 - 개인에게의 음악과 사회에서의 음악, 낭만음악-93가을, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 낭만파(낭만주의) 음악의 정의
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육적 시사점을 논하시오.
1) 다중지능의 개념 및 특징
2) 다중지능의 유형
3) 학습자 양식에 따른 학습 활동
4) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
(1) 다중지능이론의 교육적 의의
(2) 다중지능이론의 비판
2. 에릭슨(E
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육과교육과정(체육교육과정)의 성격
Ⅲ. 체육과교육과정(체육교육과정)의 목표
Ⅳ. 체육교과서의 특성
Ⅴ. 체육교과서의 편찬 방향
Ⅵ. 체육교과서의 체계
1. 도입
2. 단원명
3. 활동명
4. 목표
5. 본문
6. 정리하기
7. 확인해 보기
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육학회(1999), 열린 교육연구, 교육 과학사
유봉현(2000), 브레인스토밍 기법이 창의적 사고력 증진에 미치는 영향에 관한 실험연구, 박사학위논문, 연세대학교
정두희(1997), 창의성 개발 프로그램 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ, 교보문고 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 브레인
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