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문학장르론』(도서출판 다운샘, 2003), p.197~201.
이제 <노처녀가> 작품론으로 넘어와서 ‘가사의 서사화(소설화)’에 대해서 살펴보자.
기존의 논의에서 <노처녀가2>가 서사화를 지향한다는 점에서 특별한 주목을 받아왔다.
<노처녀가
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고전문학 작품을 분석해 낼 때 유용할 수 있다는 점이다. 위 작품에서도 다루었듯이 작가에 대한 정보가 미흡할 때 그 시의 분석은 난관에 봉착하게 된다. 어디에서부터 어디까지 의미를 대입해야 하는지 모호할 수 있기 때문이다. 토론 작품
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문학적인 가치는 동일하다고 할 수 있겠다. 이는 텍스트가 텍스트로 서 끝나는 것이 아닌 하나의 이야기로서의 가치가 있음을 의미하며 시대와 세대를 아우르는 보편적인 공감이 생겨 날 수 있다는 것에 큰 의미를 둘 수 있겠다. 여러 개 의
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의미」『어문학』, 87, 한국어문협회2005
박희병, 『한국전기소설의 미학』, 돌베개, 1997,
장효현, 「전기소설의 장르 개념과 장르사의 문제」『한국고전소설사연구』, 고려대출판부, 2002.
임형택, 「나말여초의 전기문학」, 『한국한문학연구
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주의가 가치를 발휘하는 것은 문학에 대한 편견과 왜곡에서 대해 벗어날 수 있다는 점이다.
구조주의가 가장 큰 영향을 미친 분야는 고전문학에 대해서이다. 우리가 널리 알고 있는 조동일의 영웅의 일대기는 구조주의적이다. 그리고 구비문
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의미를 다르게 함으로서 새로운 텍스트가 생성되었음을 알 수 있다.
문학적 의의
바리데기 무가는 무가라는 형식이 오늘날까지 구전되어 내려오고 있다는 것 자체만으로도 고전문학적 가치가 높게 평가 할 수 있고 이 외에도 텍스트가 이야
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독자를 위안하게 되는 것이다. 장영우, 「대중소설의 유형과 그 특질」, 『한국문학연구』, Vol.20, 동국대학교 한국문학연구소, 1998
『조웅전』은 위와 같은 대중소설의 특질을 그대로 갖추고 있다. 조웅이 이두병의 반역을 물리침으로써 부
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문헌 백낙청 외 엮음 어느 바람, (창작과 비평사), 2002년도, 53쪽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전 문학 작품(원텍스트)에 대한 분석
Ⅲ. 현대 문학 작품(재창조 텍스트)에 대한 분석
Ⅳ. 고전과 현대의 계승과 변용 방법과 의미
Ⅴ. 결론
-참고자료
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고전 문학, 전통 문학에서 교사가 늘 지니고 있어야 하는 것은, 요리사의 능력에 따라 재료는 전혀 다른 종류의 음식이 되듯이, 그들에게 있어서 교과서는 교사의 주체적 수업 활동의 보조 자료에 불과한 것이라는 생각이다. 민족문학교육회
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고전문학들은 콕 집어서 얘기해 주지는 않지만 그 안에 복합적으로 많은 교훈을 가지고 있고, 한 순간이 아닌 깊게 새겨서 삶을 살아가는 동안 계속적으로 되새김질 할 수 있는 큰 의미를 주는 것 같아 현대인들이 고전에도 많은 관심을 가졌
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