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문학교육, 양서원, 1993
◎ 문용린, 유치원 공교육 확대 실시 방안, 공청회 지정토론원고, 1996
◎ 문교부, 유아교육 지도자료 부모교육, 서울 : 국정교과서(주), 1983
◎ 유아교육발전추진위원회, 유아교육 발전 종합 대책(안), 유아학교체제 구축
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그 내면화 과정
2. 앵글로색슨 선교사의 활약
3. 베네딕투스교단Order of Benedicts, Benediktinerorden
4. Bonifatius, 독일인의 사도 \"Apostel der Deutschen\"
Ⅲ. 라틴댄스
1. 룸바
2. 차차차
3. 자이브
4. 삼바
5. 파소도브레
Ⅳ. 라틴영화
참고문헌
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문학예술사.
민교협, 한국의 농업정책, 미래사, 1995. 목차
I. 서론
II. 본론
1. 한국농업의 현황
2. 미국의 농업보호 정책
3. WTO체계와 한국농업
1 시장접근분야
2 국내보조분야
3 수출보조분야
4 한국의 국내보조분야 감축 이행
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스타일
2. 유럽 스타일
3. 미국 스타일
Ⅵ. 현대 독일의복의 특징과 우리와의 비교
Ⅶ. 아울렛
Ⅷ. 인터넷 쇼핑
Ⅸ. 패션산업에서의 저작권
Ⅹ. 오늘날의 의복 문화
1. 사회문화적 요인
2. 경제적 요인
3. 기술적 요인
참고문헌
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독일 고대문학에 대한 인식을 새롭게 하고, 다음 세대의 학문의 연구 기초를 확립하였으며, 역사연구에 있어서는 독일 중세연구를 성실히 수행하여 민족사 기술의 기초를 확립하였다. ㉠ 그림형제의 연보
㉡ 대표작품
㉢ 그림형제
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문학, 미술, 음악
- 독일관념론, 랑케의 역사학 영향
▷ 현실주의 - 자본주의의 성숙, 자연과학 발달
- 낭만주의 비판, 현실을 그대로 표현, 실증적.과학적 방법으로 사회모순 관찰비판
- 사실주의 문학과 미술, 유물론, 실증주의, 실존철학등에
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독일의 민속기록보존소의 종류와 역사」, 제37회 국립민속박물관학술발표회 발표집.
조옥라(2000),「HRAF의 분류체계와 그 응용」, 제37회 국립민속박물관 학술발표회 발표집.
주강현(1999),「무형문화재로서의 구비문학」, 민속학연구 제 6호.
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독일 바로크 비극의 기원(1927)은 사실 벤야민의 독창적 인식의 뿌리가 내려 있는 매우 중요한 글이다. 그 글은 역사적인 바로크 시대의 문학과 예술을 새롭게 인식하려는 시도이지만, 사실은 30년 전쟁을 겪은 역사적인 바로크 시대와 1차 세계
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역사가로서 바젤의 신교파 목사의 아들로 태어나 처음에는 신학을 배우다가 역사 ·미술로 방향을 전환하였다. 1839년 베를린대학에 들어가, L.랑케에게 역사학을 배웠다. 한편 독일 ·이탈리아의 미술을 연구하여 미술사가(史家)로서도 인정을
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독일에 대하여 그려내려 한 것처럼 보인다. 당시 역사적 배경/독일의 모습을 이끌어 내는 장치이자 또한 일종의 내재적 의미 도출에 영화음악인 글루미 선데이 사용했다. 다큐멘터리 감독답게 감정에 흔들리지 않고, 다큐멘터리처럼 사랑과
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