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문지영 옮김 ,『아동의 탄생』, 새물결 , 2003 1. 서 론
2. 본 론
(1) 중세적 가족에서 근대적 가족으로
① 어린이의 탄생
② 학교의 탄생
③ 근대 가족 구성원의 역할
④ 사랑과 결혼
(2) 사생활의 등장
① 공적영역과 사적영
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근대 연주회장 연구. 한국예술종합 학교 예술전문사학위논문.
강선영(2010). 중년여성의 삶과 신체형 여가활동 의미탐색. 한국여성체육학회지.
조영달(2006). 청소년의 일본대중문화에 대한 접촉과 태도. 한국사회과 교육학회.
신종화(2005). 현대
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문학연구』,「국학자료원」, 1993
이중재,『<九人會>의 소설의 문학사적 연구』,「국학자료원」, 1998
최혜실,『소설가구보씨의 일일-박태원 소설선』,「문학과지성사」,1993
김상태,『박태원-기교와 이데올로기』,「건국대학교 출판부」,
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문학)
1. 잃어버린 뒷동산
2. 우리말
3. 고학력 실업자 시대
4. 새로 들어온 야학생
Ⅶ. 교훈글 사례7(한자성어)
1. 인내와 경계
2. 의심받지 않는 행동
3. 어진 사람
4. 말조심
5. 너그러운 마음
6. 웃는 얼굴
7. 올바른 삶
8. 만족하는 즐거
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문학과 예술을 사랑하는 등의 사회적정의적심미적 기능, 건강한 습관 등을 기르는 전인 교육은 뒷전에 있기 때문이다.
따라서 많은 문제점을 지니는 평가 중심 교육으로부터 탈피하여 우리의 학교에 참된 교육을 회복시켜야 할 것이다. 먼저
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문헌
고경석 외(2008), 초등 영어 교육 ; 제2판
교육부 학교정책추진단(2006), 영어교육 혁신방안 정책참고자료
교육부(1998), 지표로 본 프랑스 교육
김홍우(1979), 프랑스 교육제도에 관한 고찰, 이화여대 대학원
배두본(1998), 초등학교 영어 교
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문유형 분석. 한국방송통신대학교.
https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=154027641 1. 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표, 내용 및 하위 영역에 초점을 두어 기술하시오. 개정누리과정 자연탐
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문학동네, 2003.
황석영, 「황석영이 황석영을 말하다」, 『작가세계』, 2004년 봄호.
황석영 · 최원식, 「황석영의 삶과 문학」, 『황석영 문학의 세계』(최원식 · 임홍배 엮음), 창비, 2003. Ⅰ. 서론
1. 황석영의 작가 세계
2. 연구방향 및
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문화, 지식산업사.
※ 한국사회사 연구회 (1990), <한국사회의 여성과 가족>,문학과 지성
※ 이소희 외 8인 공저(1998), 현대가족복지론, 양서원
※ 최경석 외 6인 공저(2001), 한국 가족복지의 이해. 인간과 복지
※ http://www.kwdi.re.kr (한국 여성개
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문화연구』9호, 2009
와다 슈우지, 『어린이의 인간학』, 아름다운 세상, 1997
최인자, 「청소년 문학 경험의 질적 이해를 위한 독서 맥락의 탐구」,『독서연구』제16호, 2006. 1. 청소년 문학에 대한 다양한 정의들
2. 발견적 개념인 ‘청소년
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