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기능, 언어, 문학 목표) 구조로 제시
국민 공통 기본 교육 가정의 관점에서 초·중·고 목표의 일원화 구현
전문과 하위 목표(지식, 기능, 태도 목표) 구조로 제시
- 인지적 교육 내용에 관련 목표(지식, 기능)와 정의적 교육 내용 관련 목표(태
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모더니즘, 포스트모더니즘
제3장 <이야기> - 인물과 환경
1. 이야기의 구성요소
2. 텍스트 - 인물과 이야기 - 인물
3. 설화, 고소설, 근대소설의 인물
4. 리얼리즘과 전형적 인물
5. 모더니즘과 소외된 인물
6. 포스트모더니즘과 탈
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모더니즘, 포스트모더니즘
제3장 <이야기> - 인물과 환경
1. 이야기의 구성요소
2. 텍스트 - 인물과 이야기 - 인물
3. 설화, 고소설, 근대소설의 인물
4. 리얼리즘과 전형적 인물
5. 모더니즘과 소외된 인물
6. 포스트모더니즘과 탈
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모더니즘, 포스트모더니즘
제3장 <이야기> - 인물과 환경
1. 이야기의 구성요소
2. 텍스트 - 인물과 이야기 - 인물
3. 설화, 고소설, 근대소설의 인물
4. 리얼리즘과 전형적 인물
5. 모더니즘과 소외된 인물
6. 포스트모더니즘과 탈주체화된
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주제
(2)『무정』의 주제
4.문학적 장치(Literary Devices)
(1)제목(Title)
(2)시점(Point of view)
(3)문체와 어조(Style & Tone)
5. 소설사적 위치
(1)『아Q정전』의 소설사적 위치
(2)『무정』의 소설사적 위치
Ⅲ. 결 론
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기본 이념
(2) 이스라엘의 제와 신학과 야훼 왕권 개념
4. 이스라엘 왕정의 현실과 그에 대한 비판
(1) 예언자들의 왕정 비판
(2) 신명기 역사가의 왕정 비판
5. 맺음말
Ⅴ. 구약성서의 경제 윤리와 사회 정의
1. 시작하는 말
2. 토
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기에 있다. 21세기가 이미 시작된 지금, 우리는 사마천이 <사기 열전>에서 시대와 장소를 초월하여 비판의 기본틀로 제시하는 도덕적 가치 기준을 거울삼아 윤리적, 사회적, 정치적 가치 체계 등을 다시 한 번 재정립해 나가는 계기를 마련
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기라고 볼 수 있습니다. 북한 사회 곳곳에 뿌리내려 북한주민들과 지도층의 사고방식을 주관하고 있는 주체사상은 여전히 북한 사회에서 절대적인 영향력을 행사하고 있습니다.
북한에서는 문화예술 이라는 말대신 문학예술이라고 사용하고
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- 1. 르네상스란?
본론 - 2. 르네상스의 등장배경 및 대표적 작품들
①이탈리아의 르네상스
②인문주의의 등장 및 문학&예술 작품들
②-①르네상스의 문학
②-②르네상스의 미술
③북서유럽의 르네상스
결론 - 3. 르네상스의 의의
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기
①소리나는 대로 표기한 어휘가 많다.
②대부분의 어휘가 남한어와 비슷하다.
③어휘의 종류가 남한어보다 많고 풍부하다.
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④한자어를 순우리말로 풀어서 표기하였다.
⑤남한어와 같은 단어라도 의미상 차이가 나는 어휘가 많다.
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