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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서정시의 개념
Ⅲ. 서정시의 역사
Ⅳ. 서정시의 창작과정
Ⅴ. 서정시의 시적 화자
Ⅵ. 서정시의 사회적 기능
Ⅶ. 서정시와 중세문학
1. 장미이야기(프랑스)
2. 켄터베리 이야기
3. 단테의 신곡(神曲)
참고문헌
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문학사 참고문헌과 자료
1) 1910년대 문학 전반에 관한 참고 자료 (단행본, 논문)
김윤식·김현, 『한국문학사』, 민음사, 1991
김윤식·김우종 외 30인, 『한국 현대문학사』, 현대문학, 1995
김경미 외 9인, 1910년대 문학과 근대』, 월인, 2005
윤병로,
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문학적인 노오였다.
참고문헌
김문길 외 - 일본문학 이해, 형설출판사, 1998
신선향 - 일본문학과 여성, 울산대학교출판부, 2005
일본고전문학전집 今昔物語集一, 소학관, 1971
정인문 - 문학과 일본문학, 도서출판 영한, 2001
玉井幸助 - 일기문학개
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문학과의 연관성
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본명은 학송(鶴松)이며, 함경북도 성진에서 출생하였다. 부친은 일찍 가출하여 만주 등지를 유랑하였다. 그래서 그는 어머니와 힘든 생활을 하면서 자랄 수 밖에 없었다. 서해
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유산 (Great Expectations, 1998) <톨로레스 클레이본> : 여성의 운명과 저항
<의뢰인> : 여성과 아동에 대한 차별과 편견
『드라큘라』와 『프랑켄슈타인』: 노동과 자본의 갈등
롤리타 : 문학과 윤리
<거대한 유산>: 신분상승과 도덕적 윤리
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역사와 문화
○ 이은순, 미하일 노쏘프 공편(1991), 소련, 경남대학교극동문제 연구소
○ A. 하우저, 염무응·반성완 역(1993), 문학과 예술의 사회사, 근세편, 서울 : 창작과 비평사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 러시아의 문학예술
Ⅲ. 남북한의 문학예술
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학교 대학원 석사학위 논문
9.리앙이원,소득분배 양극화현상에 관한 비교연구:중국과 한국의 사례를 중심으로,호남대학교 대학원 석사학위 논문 (2014) Ⅰ.서론
1.연구목적
2.연구방법
Ⅱ.본론 2p
1.사회윤리 개념
2.작품분석
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특성, 문화체육관광부, 1994
ⅴ. 임형택, 1919년 동아시아, 3.1운동과 5.4운동, 성균관대학교 유교문화연구소, 2009
ⅵ. 정혜경, 1910-1920년대 동경한인 노동단체, 한국역사연구회, 1994 Ⅰ. 1910년대의 정부수립운동
Ⅱ. 1910년대의 문학
1. 한국최
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역사 학습 코스웨어의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 2(1)
최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학, 57 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교수설계의 개념
Ⅲ. 교수설계의 기본관점
Ⅳ. 문학교육의 설계
Ⅴ. 직업교육의 설계
1. 직업교
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특성을 잘 살려, 그 작품의 미학적인 구성요소에 대한 사전정보를 제공하면서 구체적인 표현의 의미와 정서를 묻는 질문을 제시한다. 이때 학생들은 비로소 그 시의 특성과 구조를 터득하고 시의 아름다움을 제대로 이해하게 될 것이다. 이에
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