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16세기말 부터 신기 시작함. 초기에는 나무나 코르크로 만들었으나, 점차 금속
고무를 사용하고 현대에 들어 비닐/플라스틱 등을 사용하게 됨. 당초에는 외형
에 착색하는 정도였으나 17~18세기 화려한 문화적 시기를 거치면서 표면에 조각
을
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16세기(1485-1603)】
1. 시대 배경
영국 르네상스의 특성
2. 문학
시
영국 3대 Sonnet 작가와 비교
산문
수필
비평
연극
【17세기(1603-1660)】
1. 시대배경
2. 문학
문학형식의 출현과 소멸
시
연극
산문
비평
【왕정복고시대와
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관계를 중시하는 협동 학습을 적용시켰다. ◆ 15세기 인문주의 교육목적
◆ 16세기 종교개혁기
◆ 17세기 현실주의기의 교육
◆ 18세기 계몽주의
◆ 19세기 신인문주의
◆ 20세기의 현대교육
◆ 성숙주의
◆ 행동주의
◆ 구성주의
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현대경제사상가’ 세종출판사 1997년 122p～128p
http://my.netian.com/~hankook1004/jungsang.htm
http://education.sangji.ac.kr/~sgcho/강의안/his-b06.htm
http://home.hanmir.com/~hanmane/경제학의%20흐름.htm
http://ynucc.yeungnam.ac.kr/~dschang/class3-3.html
http://my.dreamwiz.com/sesa/html/top/report
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신증명
Ⅳ. 가우닐로의 반박
Ⅴ. 가우닐로에 대한 안셀무스의 답변
Ⅵ. 존재론적 증명의 영향
A. 11-12세기
B. 13-16세기 (토마스아퀴나스)
1. 보나벤투라
2. 둔스스코투스
C. 17-19세기
D. 현대의 해석
Ⅶ. 결론
참고문헌
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16세기 프랑스學派
가. 뒤물랭(Charles Dumoulin)‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
나. 다르장트레(Bertrand d'Argentre')
3.17세기 네덜란드學派
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Ⅲ. 結論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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16-17세기 동아시아의 변혁의 시대의 모습을 다루고 있다는 점, 임진왜란의 참상고발과 포로문학으로서의 새로운 영역을 개척한 소설이라는 점도 이 소설이 가지는 문학사적 의의라고 할 수 있다.
<기본자료>
박희병, 정길수 편역 「전란
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문학통사3>, 지식산업사
조인호, 고소설사의 전개와 서사문학, 아세아문화사 Ⅰ. 작자
1. 소설에 대한 시대적 인식과 작자
2. 15세기 소설 창작 초기 단계에 밝혀진 작자들
3. 18세기 소설작품의 대량 유통기
4. 장르로 본 소설의 작자
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세기에 들어와 크게 수정되기에 이르렀다. 셰익스피어에 대한 학문·비평·연극 등 다방면의 이해가 골고루 본격적으로 이루어진 것은 20세기에 들어와서이다. 학문적·비평적 연구의 큰 성과와 더불어 그를 16세기의 극작가이자 동시에 20세기
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현대경제연구원
* (http://media.daum.net/society/others/view.html?cateid=1067&newsid=20080522013411856&p=joins) 다음미디움 1. 영유아 프로그램의 사상적 배경
1) 고대~16세기
(1) 플라톤
(2) 아리스토텔레스
(3) 쿠인틸리아누스
2) 17~18세기
(1) 코메니
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