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16·17세기의 인도네시아
(2). 18·19세기의 인도네시아
(3). 인도네시아 인을 위한 최초의 학교
(4). 20세기의 학제개혁과 격동
(5). 독립 후의 기본방침과 교육사정
Ⅵ. 우리나라 교육과정의 변천
1. 선사시대의 교육
2. 고조
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남성 대상) 실시
- 중략 - 제8장 고대의 교육
제9장 중세의 교육
제10장 근대 전기(15∼16세기)의 교육
제11장 근대 중기(17∼18세기)의 교육
제12장 근대 후기(19세기)의 교육
제13장 현대의 교육
* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *
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세기의 장기적인 경기후퇴가 악영향을 미쳤다. 그래서 여러 국가들이 곤경을 겪고 해체되었으며 그 결과 도시들이 다시금 활동의 자유를 누리게 되었다.
그렇지만 도시와 국가는 여전히 잠재적인 적대관계를 유지했다. 도시가 국가를 지배할
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문학의 지평을 넓히는데도 매우 유용한 장르이다. 하지만 한문학에서 산문은 출발이 비교적 늦은 편이다. 시의 경우 시화를 비롯한 풍부한 비평문이 고려 중기부터 산생되어 시에 대한 다각도의 논의가 있었지만, 산문 16세기 말 17세기 초반
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조지), 재침례교도의 역사(월리엄 에스텝), 인터넷 자료 1. 생 애
2. 영 향
3. 메노파의 기원
4. 17~19세기의 발전
5. 개혁의 선구자 메노 시몬스
정리하면서 - 재세례파와 메노파 신조와 의식, 그리고 이후의 발전
참고도서
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현대 전 세계 패션 피플이 모두 큰 패션쇼
• 역사 깊은 여러 명품 브랜드들(ex. 샤넬, 디올)
• ‘프렌치 시크’라 불리며 전 세계 여성들의 인기를 얻고 있는 신 패션 트렌드 등이 프랑스의 수준 높은 패션(의복문화)을 대변 -
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문학이 국어의 생산자가 되어야 하겠다.
Ⅸ. 결론
영국은 14세기에, 프랑스는 16세기에, 독일은 17세기 초에서부터 벌써 그들 국어의 앞날을 위한 적극적인 노력을 쏟아 왔다. 로마 글자라는 훌륭한 소리글자를 바탕으로 그들 말을 줄기차게 발
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세기(교회에서 -> 국가 주도의 구빈 시대)
1) 1349년 노동자법(The Statute of Laborers)(최초의 구빈법)
3. 16세기(초기 구빈법 시대)
1) 1531년 헨리 8세의 법령(빈민구호 최초의 정책)
2) 1562년 장인법(The Statute of Artificers)
4. 17~18세기(구빈법 시
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세기에서 기원 7세기까지
2. 통일 신라 이후의 땅이름의 바뀜과 의식 구조
3. 경덕왕(757) 때의 토박이말의 수난
4. 고려(928)에서 조선조까지
5. 조선조 초기에서 대한제국 말까지
6. 이두식 표기를 살리고 우리말 깎아 내림
7. 일제
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세기의 음악에 잘 반영되어 있으며, 당시 음악의 특징을 한마디로 말하라고 하면 표현의 폭이 획기적으로 확대되었다는 점을 지적할 수 있다. 우선 낭만주의 이전에는 사용되지 않던 고음과 저음을 많이 사용함으로써 음역(音域)이 전례 없이
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