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조성하는 동시에 이용자에게 직접적으로 봉사해야한다. 정필모. 문헌정보학개론4. 2004. 한국학술정보(주) p. 63
그렇게 함으로써 과거 도서관의 역할에서 더 확대되어 이용자들이 선호하여 자주 이용하게 되어 정보가 많아지는 현대사회에서는
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문대학과 대학교, 대학원의 역할을 동시에 수행하고 있는 기관이다. 이곳은 4년제 대학이나 대학원을 졸업한 문헌정보학이 이외의 전공자들이 주제전문사서로 양성된다는 장점을 갖고 있지만 이러한 주제전문사서를 받아들일 수 있는 제도
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문도서관을중심으로, 경기대학교 교육대학원 : 사서교육전공 , 석사학위논문.
윤효선(2008), 사서의 계속교육 프로그램에 대한 분석적 연구 = an Analytical Study on the Continuing Education Program for Librarians, 충남대학교 대학원 : 문헌정보학과, 석사학위
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『문헌정보학의 이해』,한국문헌정보학외 문헌정보학의 이해 편찬 위원회 편, 한국도서관 협회,04.2.25.p43 ◉정보의 정의
1) 지식과 동일한 관점에서 본 정의
2) 지식과 구별된 관점에서 본 정의
3) 정보과학 분야에서의 정보 정의
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문제 해소에 관련된 독서물도 수집하여 적절히 이용한다.
예: 독서요법(Bibliotheraphy)등 독서에 의한 인성치료와 문제 해결의 접근.
<참고문헌>
* <학교도서관 길라잡이>, 서울: 서울특별시교육청, 2001.
*<문헌정보학의 이해>, 한국문
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문화 행렬의 선두에 서있게 될 것이며 커다란 사회적 중요성을 창출할 것이다.
참고문헌
고영만. 1995. 도서관의 자명성에 대한 정보학적 분석. 국회도서관보 1995(11) : 3-12.
김준형. 1995. \"미 공공도서관 서비스 혁명.\" 한국일보 1995.9.20 : 11.
사공
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문제나 상황이 닥쳤을 때 재빨리 해결할 수 있도록 자신의 지식으로 흡수 하도록 해야겠다.
자료 참조 : 한국도서관협회 출판 \'문헌정보학의 이해\', \'문헌정보학총론\', 앨빈 토플러(Alvin Toffler)의 \'제 3의 물결\' 서문
본문
1. 정보의
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문고의 장은 제1항의 규정에 의하여 실시하는 연수에 소속직원이 참여할 수 있도록 협조하여야 한다.
④ 국립중앙도서관장은 제1항의 규정에 의하여 실시하는 연수를 다른 도서관연수기관 또는 문헌정보학과나 도서관학과를 설치한 대학에
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문헌>
김경동, 이은죽(1986), 사회조사연구방법, 서울:박영사
강석호(1990), 정보체계론, 박영사
김명옥(1986), 자료분류법, 구미무역출판부
남세진, 최성재(1989), 사회복지 조사방법론, 서울대학교 출판부
이영자, 이경호(1993), 정보학개론, 정
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년병 직전의 훈련병인 대학졸업반들도 미리 읽어서 더욱 탄탄하게 준비하고 실행하기에도 좋다. 신문기자나 제도권 전문가들의 책에서 발견하기 쉬운 건조함과 형식주의를 배제하고 탄탄한 지식과 젊은이들의 길잡이 역할을 하는 재테크 입
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