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과학과(제7차과학과교육과정)
Ⅵ. 제7차교육과정 도덕과(제7차도덕과교육과정)
1. 행동실천을 위한 인성교육의 강화
2. 교과의 적절성 제고
3. 교과교육과정의 체계성 확립
Ⅶ. 제7차교육과정 한문과(제7차한문과교육과정)
참고문헌
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초등학생들을 대상으로 한 조사결과
3) 발명교육의 개선 과제
Ⅵ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 원예교육
1. 초등학교에서의 자연학습
2. 원예활동을 통한 환경교육
Ⅶ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 환경교육
참고문헌
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과정은 훗날 교사가 되려고 하는 나의 오르막길에서 하나의 계단을 차지할 것이라 믿는다.
※ <참고문헌>
1. 유광찬(2001). 교육과정의 이해. 교육과학사.
2. 전성연 외(2003). 교육과정의 이해. 학지사.
3. 진영은 외(2003). 교육과정과 교육평가
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지식이나 전략 등 학습 방법을 확실히 인지할 수 있도록 한다.
참고문헌
ⅰ. 교육부, 학습자 중심 교육과정, 제7차 교육과정 홍보 팜플렛, 1997b
ⅱ. 교육부, 제7차 국어과 교육과정, 한국 교육개발원 교육과정개정연구위원회, 제7차 국어과 교육
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문헌
- 교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성운영의 실제, 교육과정 자료 79
- 박종례(2001), 재량 활동의 편성·운영, 전남교육연수원 강의 자료 8편외
- 유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 서울 : 교육과학사
- 전라남도교육연구원(1995),
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제공해야 한다
2) 탐색의 기회를 많이 제공해야 한다
3) 학습 계열을 결정하여 순서적으로 가르쳐야 한다
4) 또래끼리의 상호작용을 강화시켜야 한다
Ⅷ. 인지발달이론(피아제)의 시사점
Ⅸ. 인지발달이론(피아제)의 비판
참고문헌
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문헌
○ 교육부(1992), 미술3, 국정교과서주식회사
○ 김경자(2001), 21가지 테마로 보는 우리 미술, 다른 세상
○ 김재복(1997), 미술과의 수업과 평가, 서울 : 일지사
○ 손병길(2001), ICT활용 교육의 방향
○ 한국교원대학교(1994), 미술교육의 이해와
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6. 성(性)의 정의
1) 생물학적 성
2) 사회적 성
7. 우리사회 여성 편견의 사회문화적 배경
8. 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각
9. 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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도서를 많이 읽고 다양한 지식을 쌓도록 해야 할 것이다.
학교도서관이 빠르게 변화하는 현대사회의 정치, 사회, 경제, 문화 등 전반에 걸친 지식을 습득할 수 있는 가장 기초적인 교육의 장이 되었으면 하는 바람이다.
<참고문헌>
신헌재
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과정의 개념
1. 내용 또는 교과목으로서의 교육과정
2. 계획된 활동인 프로그램으로서의 교육과정
3. 의도된 학습결과로서의 교육과정
4. 문화적 재생산으로서의 교육과정
Ⅲ. 교육과정의 구성 절차
1. 교육목적 설정
1) 의의
2) 교육
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