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교육원
2. 한국문학 이해의 길잡이_조동일, 1996, 집문당
3. 한국문학강의_조동일外공저, 2005, 길벗
4. 네이버 블로그 : 한국 문학의 범주와 특징 <모랑문학강의>
https://blog.naver.com/moryung/222086898136
5. 사이트 : 사단법인 국가무형문화재 봉산탈
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문화창달’이라는 목적 아래 도입된 제도이다. 현행 법령은 아시안게임 금메달과 올림픽 동메달 이상 수상자를 '체육요원', 특정 국제예술경연대회 2위 이상과 국내 예술경연대회 1위, 5년 이상 중요 무형문화재 전수 교육을 받고 자격을 취득
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문화재청-방재청 등 유관 기관들의 협조가 부실하거나 역할이 모호해 부실관리를 초래하고 있는 실정입니다. 다른 분야의 경우 유관기관 간 분담체계가 명확하게 규정돼 있는 편입니다. 국가재난관리 종합대책에 따르면 교육부는 교육시설,
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무형문화재 전수자에게 직접 교육을 받는 프로그램
-참가 비용-
1인당 1만원
영구임대단지 내 쉼터
*어울림 프로그램 만찬/오찬 관련 개요
구분
소요
시간
만찬/오찬 요리와 음료
입주자
오찬
30분
-메인요리-
신선로, 삼계탕, 간장게장, 오곡밥,
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무형문화재 제18호 진도북놀이 전수
중요 무형문화재 3호 남사당놀이 전수
문정숙 설장구 사사
저서 [우리의 멋과 신명을 찾는 민속교육자료집](1994, 우리교육)
군포시 문화예술회관, 안양시 동안여성회관, 군포정보산업고등학교, 반월정보산
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문화를 구조와 체험 사이에서 서로 매개를 행하는 시스템으로서 정의하고 있다. 문화시스템은 인간의 갖가지 체험 속에서 공통된 축적 가능한 것을 꺼내어 저마다 예술문학철학 등의 작품 형태로 코드화 하여 기록해 문화재로서 쌓아올린다.
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선의 외규장각 장서 강탈, ⑭ 일본의 무력 침탈에 의한 한국과 중국을 포함한 동아시아 문화재 약탈과 비정상적으로 반출시킨 각종 문화재, ⑮ 최근 분리된 코소보와 유고가 통일 국가로 존재했을 때 코소보 유물이 유고 베오그라드로의 대량
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문위원회
① 국제자문위원회는 사서, 법률전문가, 교육학자, 저술가, 문서관리 전문가 등 30여명으로 구성
② 유네스코 일반정보사업국(PGI)에서 세계기록유산 사업을 담당하고, 국제자문위원회에서는
전반적인 의사결정 수행 1. 들어가
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문화재/민속자료(중요무형문화재/중요민속자료/시도유형문화재/시도무형문화재/시도민속
자료/문화재자료)
기념물(천연기념물/시도 기념물)
관람관(박물관/미술관 화랑/전시관/기념관
/문화관)
역사인물
남도축제(축제/행사/광주전남축제추
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유형문화재
11. ㄱ.ㄷ.ㅁ
12. ④
13. ②
14. ④
15. 숭례문
16. ①
17. ②
18. 무형문화재
19. 문화재
20. 인간문화재지정
21. ②
22. 인간문화재
23. ②
24. ①
25. ③
26. ⑤
27. ②
28. ⑤
<4. 지역사회의 주민활동>
1. 지방자치제
2. ①
3. ③
4. ②
5. ④
6. ②
7.
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