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문화재청 www.cha.go.kr
- 한국민족문화대백과 http://encykorea.aks.ac.kr
- 두산백과 http://www.doopedia.co.kr
- 위키백과 www.wikipedia.org
- 국립중앙박물관 http://www.museum.go.kr 1. 서론
2. 본론
(1) 동전
(2) 목간
(3) 흑유자
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료
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문화제 교육을 위한 제언 Ⅶ. 나가며 참고문헌 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 1. 우리 나라의 불교 문화재 2. 우리문화재 3. 안동의문화재 4. 백재의 문화재 5. 문화재의 종류 6. 문화재 교육의 의의 7. 문화와 문화재 8. 국가지정
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문화의 창출임을 잊지 말아야 할 것이다. Ⅰ 지역축제의 상생
1. 대동굿 축제의 부활적 쇠퇴
2. 축제의 혼미와 혼돈
3. 성공적인 복원 사례
4. 지역축제의 활성화를 위하여
Ⅱ 프로그램 개발과 차별화 전략
1. 지역문화축제는 일
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교통· 관광
5) 교육· 문화
6) 재정현황
3. 변화와 성장예측
1) 인구측면
2) 경제측면
(1) 경제기반분석
(2) 지역경제분석
4. 수원시의 문제점과 해결방안
(1) 교통 측면
(2) 인구 측면
(3) 문화· 관광사업체 측면
(4) 산업 측면
5. 결론
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개념 및 특성
2. Tourism Technology의 개념적 응용 및 활용방안
3. Tourism Technology (관광 테크놀로지) 추진현황 검토
4. 관광테크놀로지 활용사례
1) 문학관광
2) 의료관광
3) 스포츠관광
4) 종교관광
5) 관광스토리텔링
Ⅲ 결 론
※ 참고자료
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문화유산
(1) 국가지정문화재
(2) 강원도지정문화재
(3) 문화재자료
(4) 관방유적
(5) 불교문화유적
(6) 기타유적
5) 축제
2. 동해시의 일반적 현황
(1)인구학적 특성
1) 인구수와 성별
2) 연령별 분포, 성비
3) 연령별 인구현황
4) 영유아비
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문화공간 조성계획의 경우에도 이러한 타겟팅에 있어서의 실수를 보여주고 있다. 온화한 자연환경을 보유하고 있는 해남군은 동계 스포츠 훈련의 메카로서 인기를 얻고 있어 스포츠 훈련객들의 방문이 증가하고 있다는 단순한 내용과 이를
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창의적인 정체성을 만들어 가야한다고 생각한다. 1. 도시정체성이란
2. 목포라는 도시
3. 목포의 지역적 특성
4. 목포의 축제
5. 다른지역의 축제
6. 외국의 정체성 사례
7. 목포의 눈물 이난영
8. 목포 식민 유적지
9. 결론
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문화 교육 연구, (2014)
쩌우위에, 학위논문(석사)-호남대학교 대학원 한국어교육학과, 속담을 활용한 한국 문화 교육 방안-의,식,주 속담을 중심으로, (2013) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.한국의 의식주(衣食住) 문화의 특징과 의미
ⅱ.필자가 바라
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문화경쟁력 강화
서울의 문예진흥 기반 구축
책읽는
서울
추진
HI-Seoul
Festival
서울
문화
예술
교육
과정
문화
기부
활성화
유도
□ 서울문화재단의 사업 중 서울열린극장창동의 사례(인터뷰내용을 중심으로)
Q) 공연이나 연극하면 보통 혜화나
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