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5. 수업 모형의 구성요소 및 세부요소
◍ 8가지 체육수업 모형
1. 직접교수 모형
2. 개별화 수업 모형
3. 협동학습 모형
4. 스포츠 교육 모형
5. 동료 교수 모형
6. 탐구수업 모형
7. 전술게임 모형
8. 개인적·사회적 책임감 지도 모형
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필요하다.
1) 교육 정책과 시책을 합리적이고 일관성 있게 추진 → 장학의 기조 유지
2) 장학 조직의 체제와 구조를 합리적으로 조정
→ 장학과업의 수준별 전문화, 모든 활동 수업개선에 집중
3) 홍보 활동 강화, 교사들 인식 전환 → 그릇된
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지도
1. 생활지도의 의의
2. 생활지도의 원리
3. 생활지도의 영역
* 상담
1. 상담의 의미와 목표
2. 상담이론
* 교육평가
1. 교육평가의 의미
2. 교육평가의 역할
3. 교육평가의 유형
4. 평가도구의 질적 조건
5. 교육평가의 방법
6. 성적
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필요가 있다.
2) 심리정서사회적 서비스의 강화
장애인에 대한 물질적 지원 외에 가족관계가 유지되고 의사소통이 원활하게 이루어질 수 있도록 심리, 정서, 사회적 서비스를 제공하는 것도 중요하다. 이를 위해 정부는 적극적인 시설 확충
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전략을 활용하여 바른 이해를 구할 필요가 있다.
예) (문제가 있는 듣기 대상 및 절차에 대한) 기능 학습 실시
전이
하기
① 비슷한 자기 사례 찾아내기 ② 유사한 주장하기
③ 새로운 예시 찾아내기 ④ 토론의 주제 만들기
⑤ 유익하게 듣기 ⑥
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목적
3. 변수의 정의
4. 연구 방법론
1) 사용 장비 및 재료
2) 실험 절차
3) 예비 실험
5. 안전 규칙
6. 원시 데이터
1) 정량적 데이터 수집
2) 정성적 데이터 관찰
7. 데이터 처리
1) 처리된 데이터
2) 실
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사례와 관련지어 지도함으로써 지식의 생성 과정을 경험할 수 있게 한다.
④ 언어수행에 필요한 원리 및 전략에 대한 체계적인 설명, 시범, 질문, 학습자의 독자적인 연습, 자기 점검과 평가 과정을 유기적으로 관련지어 지도한다.
⑤ 문제해
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기초지식의 선정기준
3.사회복지실천에서 필요한 지식유형
7장 사회복지실천의 기술기반
1.사회복지실천과 기술
2.사회복지실천기술 학습과정
3.사회복지실천 시작단계에서의 기초기술
4.사회사업기술 개발을 촉진하는 방법
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실천
8. 실습 지도 및 피드백 활용도 평가
1) 기관 및 대학의 실습 지도 활용
2) 실습 지도 자체에 대한 평가
9. 기관 이해도 및 정책 이해 평가
1) 기관의 목적과 정책 이해
2) 권한 및 한계 인식
10. 실습 기간 중 가장 기억에 남는 경험
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목적과 가치
2. 교수법과 학습 이론
3. 비판적 사고와 교육
사회학의 영향
1. 사회 구조와 교육
2. 문화적 배경과 교육
3. 교육의 불평등과 기회
심리학의 영향
1. 학습 이론과 인지 발달
2. 동기와 감정의 역할
3. 개인차와
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