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복합음은 여러 주파수의 파가 섞여 있는 중 가장 낮은 음을 기본음이라 하고 그 정수배가 주파수를 가진 음을 배음이라 한다. 음파(Sound waves) 측정
1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5. 손가락 질문의 답
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및 토의
- 이번 실험은 소리센서를 이용하여 소리굽쇠와 리코더, 사람 목소리의 파형을 측정하여 비교하는 실험이었다.
일단, 소리굽쇠의 주파수는 부드러운 곡선의 형태를 가지는데 부드러운 곡선의 형태를 가지는 이유는 음파를 파형, 진폭
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파의 차이가 크다는 것을 scope를 통해 확인할 수 있었다.
음파를 파형, 진폭 주파수에 따라서 순음과 복합 음으로 분류하는데 이번 실험에서 소리굽쇠를 두들겼을 때 이 파형을 볼 수 있었다. 1.예비
2 결과 및 데이터
3.질문 사항
4 토의
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및 토의
- 이번 실험은 소리센서를 이용하여 소리굽쇠, 악기, 사람 목소리의 파형을 관찰하고, 기본진동수와 배음들 사이의 관계를 알아보는 것으로 크게 어려운 점은 없었다. 먼저 소리굽쇠의 경우는 진동수가 다른 3개의 소리굽쇠를 가지고
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소리의 속력
http://study.kunwi.co.kr/gs/6/gs6-4.html
* 소리 전달에 대하여
http://210.218.20.12/ilgok/kid/tamgu/study/cham/SOR.html
* 음의 전파 속도
http://kowon.dongseo.ac.kr/~hkjo/geld/2-1-5.htm
* 음의 물리적 성질
http://www.archibelt.com/education/sub_4_7/1.html 1. 실험제목
2.
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버튼음‘동물음’
2.3.2 비교 분석
제3장 문제점 해결 방안
3.1 메뉴의 다양화
3.1.1 유희적 감성을 이용한 효과음 개발
3.1.1.1 유희적 감성의 이해
3.2 개인화된 효과음 저작 시스템구축
제4장 결론
참고문헌
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사운드 (Stereo Sound), 제 172호, pp. 180~190, 2009.
[2] 강성훈, 음향시스템 이론 및 설계, 기전연구사, pp. 27~33, 1999.
[3] 김정호, 김준태, 김진오, 민진기, 진동/음향 해석에 의한 스피커의 음향특성 연구, 대한기계학회논문집, 제 21권, 제10호, pp. 17~42, 1997
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학습
요점자료
CD-ROM
감 상
학습지
형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준별
학습지
정 리
학습정리
차시예고
과제제시 및 학습정리
다음 차
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파형 변화 ..................... 13
[그림 3-1] AC to DC Converter의 회로도 .................. 14
[그림 3-2] 적외선 송신부의 회로도 ....................... 15
[그림 3-3] 적외선 수신부의 회로도 ......................... 16
[그림 3-4] Timer의 회로도 .............................
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목소리 변화를 관찰한다
증상이 일시적이라는 것을 설명해 환자를 안심시킨다
불필요한 말은 하지 않도록 교육한다
수행
수술 후 30-60분 간격으로 간단한 말을 시켜 목소리의 변화를 관찰
하였다
수술 중 한 쪽 회귀후두신경 손상으로 목
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소리 센서를 통해 데이터를 취득·가공하여 결과를 만들어내는 과정에서 심화된 회로설계와 C++을 이용한 영상처리 역량을 갖추었습니다.
셋째, 저는 다양한 임베디드 작품 개발 경험이 있습니다. 2년간의 소모임 활동과 프로젝트 진행을 통해
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측정 및 분석.
CDs셀의 도통 전압 신호 측정 및 분석.
LED에 인가되는 전압 신호 측정 및 분석.
설계 과제물 및 보고서
학년 / 학기
교과목 / 담당 교수
프로젝트 명칭
3학년
교내 캡스톤 디자인 경진대회 /
권 보 규 교수님
초음파 센서를 이용한
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(지식/기술/특기/사회성 등)을 활용하여 회사발전에 기여할 수 있는 점은 무엇입니까?
▶ 기술이라는 것이 직무 수행을 위한 가장 적합한 능력이 될 것입니다.
9. 인재상 및 면접 대비 기업정보
10. 합격자스펙평균
11. 면접기출문제
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학년 2학기로 복학하여 앞으로 나의 앞날을 위하여는 공부밖에 없다는 생각에서, 그것도 현실을 감안하여 영어를 비롯한 전공과목의 취직시험 준비를 주로 하였으며, 틈틈히 무역학회의 활동과 모의상사신재판정 등 대학 및 무역학과의 행사
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물리학과/ 화학과/ 화학공학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
2. 강도와 경도의 정의는 무엇인가요?
3. 보일-샤를의 법칙을 설명해주세요.
4. 베르누이 정리(베르누이 방정식)에 대해 설명해 보세요.
5. 비중과 밀도의 차이에 대해 말해주세요.
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