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1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험 방법
5. 측정값
6. 실험 결과
7. 질문 및 토의
8. 결론 및 검토
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m 정도씩 증가하는 것을 알 수 있었다. 가장 멀리 날아가는 각도는 어느 각도인가를 알아보기 위해 아래 최대 수평이동거리와 발사각 측정 실험을 한다.
3) 최대수평거리와 발사각 측정
실험에서 알 수 있었던 사실은 우리가 알고 있는 사실과
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(2.56-1.89)/(1.1875-1.1162)= 9.396(m/s2)
오차 : (9.8-9.396)/9.8*100= 4.113(%)
평균가속도 9.738(m/s2)
오차 0.625(%)
6.결과분석
3cm실험의 RUN #3 와 1cm 실험의 RUN #7을 제외하곤 1%안팍의 오차를 나타내 비교적 실험이 잘 되었다. 중력가속도는 “속도의 변화량/시간의
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결과
(그림)+값
토의
참고문헌
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[1]측정값
[2)계산 및 결과
[3)토의
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1. 실험목표
2. 실험 배경
3. 예비 문제
4. 실험장비 및 재료
5. 실험 과정
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운동을 하여 나아간 수평 방향의 거리로 측정할 수 있고, 이는 물체의 출발 위치가 높을수록 더 멀리 나아가는 양상을 보였다.
VI 첨부자료
위. 실험 모습
오른 위. 피사체의 t-x 그래프
오른 아래. 피사체의 t-y 그래프 <일반물리학실험I>
Me
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해 보면, 실험장치의 평형이 잘 이루어지지 않았고, 활차에 나사가 돌출된 부분이 있어서 마찰을 발생 시켰다.
b 실험에서는 평형장치를 제대로 맞추어서 오차가 상대적으로 적었다.
c 실험에서는 활차에 추를 한쪽 부분에만 달아놓았기 때
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표준오차는 ‘0’으로 두고 계산하시오.)
(2) 에너지 보존법칙을 이용하여 (14.12)식을 유도하시오.
(3) (14.2)를 이용하여 (14.3), (14.4)식과 (14.5) 식을 유도하시오.
(4) 마찰에 의한 효과를 줄이기 위한 실험을 계획하고 실험결과를 보이시오.
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운동의 강도가 높을 수록 감소함을 볼 수 있다. 이것은 긴 시간동안 너무 강도가 강한 운동을 하여 오히려 근력이 증가하지 않고 몸에 무리가 갔을 것이라 추측하였다. 이로써 우리는 루우(Roux)의 “모든 기관은 적당하게 사용하면 기능적으로
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