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국의 교육문화사』, 문음사, 2002.
공보처, 『변화와 개혁 - 김영삼 정부 국정 5년』
공석영 외, 『교육사회학』, MJ미디어, 2003, p.239.
김상봉, 『학벌사회』, 한길사, 2004
김선양, 『현대한국교육사상사』, 한국학술정보, 2004, 제 12장.
김신일, 『
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전환한다.
셋째, 장학방법의 다양화이다.
학교가 필요에 따라 요구하는 요청장학, 교육청의 필요에 의한 특별장학, 표집장학 등 장학방법의 다양화를 시도한다.
10. 참고 자료
교육과학기술부(2014). 유아교육 선진화를 위한 종합적인 발전방
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전환한다.
셋째, 장학방법의 다양화이다.
학교가 필요에 따라 요구하는 요청장학, 교육청의 필요에 의한 특별장학, 표집장학 등 장학방법의 다양화를 시도한다.
11. 참고 자료
김영희, 유아교육과정, 동문사, 2013.
Joseph J. Caruso, “유아교육기
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교육 대상자 중 1%에 지나지 않는 아동만이 교육을 받고 있어 조기 교육기관의 절대다수가 부족한 형편이다.
다섯째, 특수학교가 사립으로 운영되는 경우가 많아 특수교육 혜택을 재대로 받고 있지 못하고 있다.
여섯째, 장애인 특례입학제
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위한 법적 지원
1. 우리나라
1) 특수교육진흥법
2) 장애인 복지법
3) 영·유아 보육법
2. 미국
1) 가족지원을 위한 법적 변천
2) 미국 공법 99-457
3) 공법 101-476(IDEA)
Ⅶ. 장애아동가족지원의 경향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육은 청년기에 완료되지만, 문명의 진전과 함께 지식과 정보의 변화속도가 극히 빨라짐에 따라 장년기교육으로서의 사회교육의 필요가 점증된 것에 기인한다. 시민생활과 직결된 교육, 지역사회의 요구에 부응하는 평생교육을 미국의 대
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국생애설계협회(2016) 자원봉사 여가 및 취미생활
교육인적자원부(2005) 자원봉사제도 개선방안 연구
신은주, 노인자원봉사인력의 활용방안에 관한 연구, 부산대 행정대학원 석사논문, 1995
한국보건사회연구원, 노인복지의 현황과 정책과제, 199
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특수학교의 재구조화 방안. 국립특수교육원.
김진화, 정지웅(1997). 사회교육 프로그램개발의 이론과 실재. 서울: 교육과학사.
노종희 외(1999). 학점은행제 시범운영 분석과 발전적인 개선 방안 연구. 교육부.
노희영(2003). 노인정보화 교육의 발
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교육대학원 발행, 교육행정 전공
이명박 정부의 창조적 실용주의 교육정책 : 자율, 경쟁, 책임의 조화
양정호 저 | 철학문화연구소 발행
새 정부의 교육정책 이념과 철학
박도순 저 | 국립특수교육원 발행
이명박정부 학교자율화정책 무엇이
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국가수준의 교육과정이 STS에 기반을 두고 많이 틀이 잡힌 것 같다. 현재의 과학교육은 과학의 생활화에 중점을 두고 실생활에서의 관찰, 탐구에 많은 영향을 받은 점들은 미국에서의 교육에 많은 부분이 영향을 받은 것에 대해서 많이 놀랬다
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