|
교육과 홍보 효과의 중요성을 간과하지 말아야 한다. 공공에 대한 일반적 교육 외에도 영향력이 큰 특정 타겟 그룹에 집중된 노력이 필요한데, 이 타겟 그룹은 미디어(기자, 신문논설위원, 출판사 간부 등), 국회의원, 사용자단체, 사부문 대기
|
|
|
캐나다 연구센터
○ 임무송(1997), 영국의 노동정책 변천사, 한국노동연구원
○ 이목희(1996), 한국노동운동의 대중적 기초와 진로, 풀빛출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동조합의 개념
Ⅲ. 노동조합의 활동
1. 총회와 집회
2. 교육 및 선전
3. 투
|
|
|
캐나다의 미디어 예언가 맥루한을 포함해서 모두 15인의 남성 현자와 1인의 여성으로 구성되었는데 1980년에 480쪽짜리 보고서를 발간했다. 이 보고서는 정보수집과 유통에서 제3세계의 독립성을 강화하고, 서방자본주의 국가(특히 미국)에서
|
|
|
미디어를 통해 성에 대한 정보를 얻은 바 있다고 밝혔다.
이상과 같이 미국, 영국 및 일본의 학교에서의 성교육 실태는 각 국가 마다 조금씩 다른 특징을 보인다고 할 수 있다. 먼저 미혼모의 증가와 HIV/AIDS 환자의 발생을 계기로 성교육에 대
|
|
|
영국의 개방대학교, 인도의 인디라 간디 국립개방대학교, 캐나다의 아타바스카대학교, 미국 서부주지사대학교에서 운영하고 있는 교육과정, 교수-학습체제, 학습자지원체제와 관련된 정책들 중에서 우리 방송대에 적용하면 학습자들의 학습
|
|
|
미국
1) 정부의 움직임
2) 민간 부문의 움직임
2. 캐나다
3. 영국
4. 독일
5. 싱가포르
6. 일본
7. 오스트레일리아
Ⅴ. 향후 음란물(포르노)에 대한 대처 과제
1. 음란물에 대해서도 얘기할 수 있다는 믿음을 심어주자
2. SMART사용법을 가
|
|
|
주요기능
Ⅱ. 청소년과 대중매체
1. 청소년 문화의 의미와 성격
2. 청소년 문화의 문제
3. 현대사회와 매스미디어
4. 대중매체가 청소년에 미치는 영향
5. 제반 이론
Ⅲ. 결론
1. 청소년과 대중매체의 나아가야 할 방안과 대안
|
|
|
미디어는 또 다른 중요한 교육매개체이다. 그러므로 몇몇 돈벌이에만 급급한 영화사나 감독들의 “무조건 돈만 벌면 된다”라는 무책임하고도 저급한 의식을 개탄하지 않을 수 없다.
굳이 “일진회”의 경우를 들지 않더라도 포털 커뮤니티
|
|
|
1) 지역위원회 활동
2) 아시아·태평양 지역
(8) 장애요인과 전망 13
(9) 결 론 14
- 소셜미디어청소년의 복지
(1) 소셜미디어 변화의 중요성 15
(2) 소셜미디어의 특성 16
(3) 소셜미디어의 유형 16
(4) 소설미디어의 대안 17
|
|
|
미디어 시대의 저작권’ “김기태 지음” pp. 34-36 ‘상품적 환경의 차이’ 부분.
9. ‘디지털 미디어 시대의 저작권’ “김기태 지음” pp. 162-165 ‘현시권’ 부분. Ⅰ. 서 론
1. 연구동기 및 배경
2. 방법
Ⅱ. 본 론
1. 주요
|
|
메뉴펼치기
