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사회변동의 영향에 관한 연구 내용
(2)연구 범위 및 접근 방법에 의한 영역
①거시적 영역(사회에 대한 스포츠의 기능/종교/교육/실력주의/성)
②미시적 영역(소집단의 상호작용/지도자론/사회화/사기/공격성/비행)
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정보화에 따른 정부기능의 변화
2. 구조조정(Structural Adjustment)과 인적자원정책
3. 적극적 사회생활을 위한 인간개발(human development)
4. 조직개발, 사회개발과 인적자원정책
Ⅳ. 인적자원개발과 직업교육
Ⅴ. 인적자원개발의 동향과 문제점
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메커니즘 12
<기사1> “똑같은‘녹색’?…똑100년 파티의 끝에서 우리는” 13
<기사2> “미국 오바마 당선자, 차기 환경정책 구상 발표” 14
<기사3> “녹색성장, 신국가 발전 패러다임으로” 15
<그림2> 저탄소 녹색성장 패러다임 16
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사회통합 전략과 실천 방안
1) 디지털 기술 활용 통합 프로그램
2) 세대별 맞춤형 통합 지원
3) 민관협력 기반 통합 거버넌스
7. 결론 및 정책 제언
1) 연구 결과 종합
2) 정책적 함의와 실행 방안
3) 미래 사회통합의 비전
8. 참고문헌
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패러다임의 변화, 금융을 넘어 전 산업으로, ISSUE MONITOR, 제60호, 2016.
임명환, 블록체인 기술의 영향과 문제점 및 시사점, 한국전자통신연구원, 2016.
임명환. 블록체인 기술의 활용과 전망, ETRI 한국전자통신연구원 미래전략연구소, 2016.
한국
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교육과학사
조규락(2006) 교육방법 및 교육공학, 학지사
김신자 외(2004) 교육공학, 교육과학사
김영수(1997) 교육공학의 패러다임
박영태, 정숙경(2001) 교육방법 및 교육공학의 이해, 동아대학교 출판부
안정임, 전경란(1999), 미디어 교육의 이해,
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기술전략
3. 대상기술
1) 사업과의 관련성
2) 상품 및 재화 등 물리적인 제품과의 관련성
3) 생산프로세스에서 연구개발의 명시적 또는 암시적으로 확인
Ⅳ. 기술전략과 정보기술
Ⅴ. 기술전략과 정보시스템통합기술
Ⅵ. 기술전략과
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교육과정의 개정이나 개혁의 가치는 무의미하기 때문이다. 이처럼 한 국가의 교육과정은 그 나라 교육의 방향을 규정하고, 나아가 그 나라의 미래와 직결된다고 보기 때문에 각 국가들은 현대 사회의 계속적인 변화와 변혁을 반영하는 교육
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기술혁신 전략연구, STEPI
박인숙(2001), 인간복제의 윤리성에 대한 연구, 동아대학교 교육대학원
임종식 저, 구영모 엮음(1999), 인간복제, 허용할 것인가, 생명의료윤리
악셀 칸·파브리스 빠삐용(1999), 인간복제 : 미래 과학의 새로운 패러다임,
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정보화
1. 관련기관 정보망에서의 문제점
2. 민간기업 정보망의 문제점
Ⅵ. 항만물류(항만물류산업)의 PTMS운영요원교육훈련
1. 목표
2. 기본방향
3. 교육대상
4. 교육방법
5. 추진방향
1) 자체소양교육 내실화
2) 실무능력 배양을 위한 전
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