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교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유
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교육 및 복지 정책을 설계하고 실행함으로써 아동의 전인적 발달을 지원할 수 있다. 특히, 부모와 지역사회의 역할을 강화하며 아동의 발달 단계를 고려한 맞춤형 지원이 필요하다. 피아제의 이론은 현대 사회의 다양한 도전에 대응하는 효과
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교육적, 문화적, 예술적, 의학적으로 여러 가지의 가치를 부여할 수 있다.
1. 교육적 가치
- 어린이의 두뇌를 개발시킨다.
- 창조성을 길러준다.
- 집중력을 길러준다.
- 손끝의 운동신경이 발달한다.
- 상상력을 키운다.
- 창작력, 창조력을 키운
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교육주의 안에서 청소년들은 수능준비에만 몰두하고 학부모들은 엄청난 돈을 사교육비로 날리고 있다. 뿐만 아니라 입시경쟁을 비롯하여 청소년에게 있어서의 각종 유해환경, 무분별한 외래문화의 수용 등, 사회적으로 청소년에게 자아 정
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친밀감 획득을 통해 정서적인 안정성을 획득 할 뿐 아니라 환경보호의 필요성에 대해서 체득할 수 있는 기회를 제공한다.
3. 참고 문헌
게리 체프먼, 5가지 사랑의 언어, 2008 1. 프로젝트 수업 교육 계획안
2. 예비 주제안
3. 참고 문헌
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미술관 필름센터(東京國立近代美術館フィルムセンタ?)
2. 와세다 연극 박물관(早稻田演劇博物館)
3. 도쿄 도립 중앙도서관(東京道立中央圖書館)
4. 쇼치쿠오타니도서관(松竹大谷圖書館)
5. 와세다대학문학부 도야마도서관(戶山圖書館)
6.
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사 진 ≫ - 빛과 물의 콘크리트 건축물
01. 안도 다다오
02. 작품 스타일
03. 스미요시 연립주택
04. 물 위의 교회
05. 빛의 교회
06. 록코 집합주택
07. 나오시마 현대미술관, 효고현립미술관
- 한국의 안도 다다오
08. 한솔 뮤지엄
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교육기
4. 최초의 창업과 사업활동
5. 삼성상회 설립기
6. 해방과 사업보국 신념
7. 장년 전반기의 삼성(재벌형성)
8. 장년 후반기 삼성그룹의 성장
9. 노년기 삼성그룹의 국제화
10.경영철학
11.도의 양양과 육영
12.민족예술부흥사업
13.호
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미술관 등의 자원이 풍부하기 때문에 이것을 효과적으로 활용하면 아동이 다양한 체험을 할 수 있는 환경을 만들어줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
3-5세 연령별 누리과정 해설서 (교육과학기술부, 보건복지부, 2013)
3세 누리과정 교
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미술, 문학과 지성사, 2003
Partsch Susanna 저, 홍진경 역 / 당신의 미술관 : 2, 르네상스로부터 현대미술까지, 현암사, 1999
Wallace K·Fergerson / 르네상스사론, 집문당, 1991 Ⅰ. 르네상스의 기원과 특징
1. 르네상스 미술의 기원
2. 르네상스의 특징
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