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미술활동은 대부분 개별 활동이 주를 이루고 있다. 본 연구결과에 비추어보면, 앞으로 집단미술활동을 확장하는 것이 유아의 사회적 기술을 향상시키는데 도움이 될 것이라고 기대된다. 또한 본 연구가 교육현장에서 동화를 읽고 난 후의 추
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미술교육프로그램 개발 및 효과 분석. 박사학위논문. 계명대학교 대학원.
안영진이성숙 역(2001). 프로젝트 스펙트럼 -2. 유아를 위한 활동-.
서울 : 창지사.
이경희 역(1998). 마음의 틀. 서울 : 문음사.
전윤식강영심 역(1997). 복합지능과 교육.
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교사 자격 취득 후에는 어린이집이나 놀이방에서 보육교사로 근무
유아교육 관련 자격증
아동미술 지도사 자격증, 종이 접기 자격증, 유아체육 지도사 자격증,
유아 레크레이션 자격증, 미술. 심리치료사 자격증, 음악치료사 자격증,
영어교
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교사대 유아수의 비율, 한 학급의 유아수에 대한 기준이 없어 양질의 교육이 보장 될 수 있는 내용적인 기준이 없다.
둘째, 유아의 교육을 담당하는 교사의 자질향상을 위한 교육 및 연수에 대한 규정이 없다. 사설교육기관에서의 처후문제나
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교사대 유아수의 비율, 한 학급의 유아수에 대한 기준이 없어 양질의 교육이 보장 될 수 있는 내용적인 기준이 없다.
둘째, 유아의 교육을 담당하는 교사의 자질향상을 위한 교육 및 연수에 대한 규정이 없다. 사설교육기관에서의 처후문제나
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교사가 되고 싶은 나에게 학생을 이해하는 마음과 학교의 실태에 대해서 직접적으로 알게 해 주었고, 앞으로 교사가 되었을 때에 어떻게 해야 할지를 알 수 있게 해준 의미 있는 시간이었다. 의미 있었던 시간인 만큼 이번 기회를 통해서 얻은
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교사가 학습자들에게 과업의 주제, 목표 등을 소개한다.
주제와 관련된 어휘, 활동을 준비하기 위한 브레인스토밍 활동을 할 수 있다.
학습자들에게 과업 활동을 어떻게 해야 할 것인가를 생각하게 한다.
과업의 일부인 경우에는 읽기 자료
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미술/음악)
③ 약물사용이 범죄나 경제에 미치는 영향에 대하여 안다. (수 학)
④ 미래의 목표를 세울 줄 안다. (사회과)
⑤ 정보의 한 원천인 사람을 얼마나 믿을 수 있는가를 평가하는 방법을 안다. (미술/음악)
⑥ 약물이 신체에 미치는 효
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교사가 상황과 여건에 따라 달리 사용할 수 있도록 융통성을 가지고 개발되어야 한다.
7. 학교자원을 활용한 세대공동체 이벤트
세대공동체 교육 프로그램은 학교나 노인센터 혹은 학교장이나 학생들에 의해 운영될 수 있는 것이 아니다. 세
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교사, 연구하는 교사, 신뢰받는 교사
가고 싶은 학교, 보내고 싶은 학교, 머무르고 싶은 학교
<학교특색>
본교는 공립 대안학교로서 비기숙형 도시형 특성화고등학교이며 자율학교이다.
본교는 교육과정의 이수시간을 준수하되 인성교육
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