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재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를
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재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 아동청소년 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족
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크레파스
* 고무줄
8회
나의생활
* 자신의 일생생활을
표현해봄으로써
자신의정서 이해
* 자기정서이해
* 자신의정체감 확립
* 스케치북
* 크레파스
* 연필
회기
미술활동과제
내용
기대효과
준비물
9회
데칼코마니
* 물감을 사용하여 데칼코
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재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를
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미술치료
강사비
100,000원×3개월=300,000원
재료비
스케치북
1000원×10명=10,000원
물감
3000원×10명=30,000원
붓
1000원×10명=10,000원
크레파스
3000원×10명=30,000원
찰흙
500원×10명=5000원
역할놀이
강사비
100,000원×3개월=300,000원
재료비
5000원×6회=30,000원
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미술작품을 통한
감정표현의 평가
전문 미술치료 강사 견해
-프로그램 운영 일지
평가
-전문 미술치료 강사가 미술 작품을 보고 평가
매회기
자발적인 참여 활동을 통해 성취감을 느낀다.
설문조사를 통한 성취감의 정도 측정
복지관
자체
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미술활동으로 표현하기
활동 자료
로버트 헨리의 웃는 소년 조비 명화, 거울, 화지, 색연필, 크레파스 등
활동 방법
도입
① 로버트 헨리의 ‘웃는 소년 조비’ 명화를 감상한다
전개
② 거울을 통해 웃는 내 얼굴을 살펴본다.
③ 유아가 웃는
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재료를 사용법을 지도 한 후에 아이들이 그것을 통해 작품 만들고 그것에 대한 의미를 부여하기도 하고 마지막에는 아이들이 진행 한 과정인 드로잉으로도 엮어내고 그것을 통해 전시회까지 하게 하면서 미술의 교육의 한 싸이클이 완성되는
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미술영역
*요구르트병, 콩, 조, 쌀, 수수, 색한지, 전지에 크레파스로 그린 가을풍경 그림, 물감, 물감접시, 붓
*색도화지, 두꺼운종이, 여러 가지 색으로 물들인 톱밥가루, 풀
*여러가지 나뭇잎 모양 종이, 크레파스, 색연필가루, 다리미, 신문지
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재료(우유팩, 요구르트병, 쥬스병, 상자.....)
과 정: 여러 가지 물건을 조합하여 하나의 작품을 완성하고 주제를 정한다.
기대효과: 물건 조합 능력을 향상시킨다.
20회기
주 제: 투명인간 되보기
재 료: 도화지, 미술매체 중 1
과 정: 투명인
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