|
미술치료」제 11회 연수외 자료. I. 미술치료의 정의
1. 미술치료의 정의와 다른 치료와의 관계
2. 적용과 대상
3. 발전
4. 미술치료를 보는 견해
5. 미술치료의 장점
II. 미술치료의 실제
1. 환경
2. 미술치료 기법 및 검사
|
|
|
기법을 통한 인성교육 연구", 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2005.06. 1. 정신분석이론의 치료기법
1) 자유 연상 기법
2) 꿈의 분석 기법
3) 해석 기법
4) 저항과 전이 기법
5) 정화 기법
6) 놀이치료 기법
7) 독서치료 기법
8) 미술치료 기
|
|
|
미술 학습내용에는 신체개념과 자아개념 발달을 돕는 것들이 포함되어 있다.
<참고문헌>
아동미술치료 -중문
특수교육학개론 - 시그마프레스
다음까페- 인지학적 관점에서 고찰한 교육적 미술치료
http://cafe.naver.com/hyaty.cafe
논문: 시각장
|
|
|
치료의 이론과 실제 / 한국 음악 치료협회지 4월 Workshop
정대영(1993) / 학습장애의 개념과 유형 / 한국정서·학습장애아교육학회지
정영조(1993) / 예술과 의학의 상관관계 / 월간 객석
최병철(2000) / 음악치료학 / 서울 : 학지사
최병철 / 심리적
|
|
|
미술치료
미술치료란?
미술과 치료라는 두 영역의 이해 아래 미술적 재료를 이용하여 개인이 작업 과정 속에서 탐색하고 통찰하며 스스로 자신과 대화를 가능케하는 심리적 치료방법
연구대상 : 전국 유치원, 초·중등교원 및 교육전문직&
|
|
|
치료의 의미와 역사적 고찰 / 특수교육학회지
- 김정권 외(2007) / 특수아동의 교육 심리진단 이론과 실제 / 서울 : 도서출판 특수교육
- 신상철(2006) / 음악요법의 역사와 전망 / 임상예술
- 최병철(2003) / 음악치료학 / 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
미술교육》, 권상구, 1994, 미진사.
6. 이지연의 미술교육 http://migyo.com.ne.kr
7. 한국미술교육학회 http://www.kartedu.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술가와 미술교사의 차이점(▶표로 제시)
2. 미술교사의 자질
1) 특성에 따른 미술교사의 자질
가
|
|
|
술의 경지에까지 이르는 음주문화를 가지고 있다.
참고문헌
김혜주, 동서미술 비교론, 도서출판 눈빛, 2000
루너 편저, 이정배·이은선 역, 자연 그 동서양적 이해, 종로서적, 1989
송영배 외, 동서철학의 융합 총서 인간과 자연, 철학과 현실사, 19
|
|
|
미술치료에 임하는 미술치료전공 학생이나 자원봉사자들이 많으나, 아직 병원 당국에 의해서 미술치료적 효과에 대한 충분한 인정을 받지 못하고 있는 실정이다. 이러한 점에서 미술치료사들의 자질이나 능력 및 미술치료의 효과에 대해 검
|
|
|
치료기술 등을 발전시켜 왔다.
참고문헌
김용태 - 가족치료이론, 학지사, 2000
김유숙 저 - 가족치료, 학지사, 2001
송정아·최규련 공저 - 가족치료 이론과 기법
송성자 - 가족과 가족치료제2판, 법문사, 2002
송정아 - 가족치료 이론과 기법, 서울
|
|
메뉴펼치기
