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-학습의 이해를 돕는 교육심리학 개설. 정민사. p.157.
임규혁(2003). 교육심리학. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 스키너(B. Skinner) 이론의 개념
3. 스키너 이론의 특징
Ⅲ. 결론(스키너 이론의 장단점)
참고문헌
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프로그램’운영”, 데일리 비즈온, https://www.dailybizon.com/news/articleView.html?idxno=30547
□ Appendix 차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 프로그램 소개
1. 부모교육의 개념
2. 부모 교육 상담 프로그램 1회기: 내 자녀에 대한 이해
3. 부모 교육 상담 프로
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심리학』개정증보판. 이봉건 역. 서울: 성원사, 1989.
Robert G. Meyer Yvonne Hardaway Osborne. 『이상심리학』 김영애역. 서울: 하나의학사, 1997. 1. 우울증의 정의
2. 우울증의 특징
1) 우울증의 역학적 특징
2) 연령에 따른 우울증의 특징
3) 우
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. 2003. 우울증에 관한 정신분석학적 연구. 호서대 석사학위청구 논문
Gerald C. DavisonJohn M. Nea.『이상심리학』개정증보판. 이봉건 역. 서울: 성원사, 1989.
Robert G. Meyer Yvonne Hardaway Osborne. 『이상심리학』 김영애역. 서울: 하나의학사, 1997.
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개념 및 유형 - 2
경로당의 개념 및 분포 현황 - 3
대구광역시 달서구(상인 2동, 성당 2동, 두류 3동) 욕구 조사 - 4
실버스포츠(게이트볼) - 5
‘여가투성이’인 노후생활을 보다 활기차게 - 7
가장 많은 노인들이 이용하
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심리학적 이해. 학지사
윤치연, 이영순, 천성문 공저(2004). 특수아 상담 및 치료교육 프로그램. 학지사
김동일(1999). 학습부진 영재아동. 원미사
강위영, 정대영(2001). 학습장애아동교육. 형설출판사 -목차-
1. 특수아동의 개념
2. 장애아동
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(3) 17,18세기
(4) 19,20세기
(5) 현대
2. 한국의 정신건강간호의 발전과정
3. 정신건강간호의 개념적 모형
(1) 정신 분석 모형
(2) 대인관계 모형
(3) 사회적 모형
(4) 실존적 모형
(5) 의사소통 모형
(6) 행동모형
(7) 지지적 치료모형
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치료
1. 언어치료
2. 미술치료
⇒지적장애아동의 미술치료 접근
⇒지적장애아동의 미술표현활동의 특징
3. 음악치료
⇒지적장애아와 음악치료
1. 사회적 정서적 행동을 향상시키기 위한 음악치료 활동
2. 운동기술을 향상시키는 음악
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(4) 최소화
(5) 선택적 회상
(6) 기분좋은 회상
(7) 억압
5.개입 및 치료
1)개인치료
2)자조집단 : 단주친목
3)가족치료
6.알코올 중독 상담기관 및 치료기관
7. 연세대 광주 세브란스 정신건강 병원프로그램
8.결론
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3. 사고의 장애 : 혼란한 사고
4. 감정의 장애 : 정서표현의 어려움
5. 행동 등 기타 장애
III. 진단 및 경과
IV. 치료
1. 약물치료
2. 정신사회재활치료
3. 상담치료
4. 지역사회 사례관리
V. 정신분열병 환자의 사례
* 참고문헌
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