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이정택, <만전춘별사에 관한 어문학적 연구>-내용적 일관성을 중심으로, 인문논총, 서울여자대하교인문과학연 구소, 2000
28. 임주탁, <역사적 생성 문맥을 고려한 만전춘별사의 독법과 해석>, 한국시가 연구, 한국시가학회, 2002
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북한이탈주민에 대한 인식변화
제3절 북한이탈주민의 인식변화에 영향을 미치는 요인
제5장 결 론
제1절 연구결과 요약
제2절 연구의 시사점
제3절 연구의 한계 및 후속연구를 위한 제언
참고문헌
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] 각 장의 요약 과 소견
• 간략한 내용을 정리하고 소견을 밝힘
1. 제1장
2. 제2장
3. 제3장
4. 제4장
5. 제5장
6. 제6장
7. 제7장
8. 제8장
9. 제9장
10. 제10장
11. 제11장
12. 제12장
13. 제13장
14. 사회복지실천과 윤리를 읽은 뒤 서평(소견)
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과학과 기술: 15세기 과학기술사 연구 재론」, 『한국과학사학회지』14권
· 박성래, 1998, 『한국사에도 과학이 있는가』, 교보문고
· 전상운, 2000.『한국과학사』, 사이언스북스
· 박성래, 2002, 「<수시력>수용과 <칠정산> 완성: 중국
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과학사, 2019.
박종진, 「조직 내 커뮤니케이션과 면담」, 커뮤니케이션북스, 2022.
한국일보, 「직장 내 면담, 성공과 실패를 가르는 기술은 무엇인가」, 2023년 10월 14일.
중앙일보, 「학생 상담, 교사의 준비가 성패를 가른다」, 2022년 5월 2일.&nbs
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14집, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영상제작교육의 의의
1. 직접적인 영상 제작
2. 제작교육의 성과
3. 제작의 문제의식
Ⅲ. 영상의 구성요소
1. 색(Color)
2. 형태(Shape)
3. 구도(Composition)
4. 움직임(Movement)
Ⅳ. 영상매체의 특성
Ⅴ. 영상자료의
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요약…………………………………………………………22
2. 연구문제에 대한 결론 (Findings and conclusions)……………………22
3. 앞으로의 타연구를 위한 제언 (Suggestions for further study)………23
[참고문헌]………………………………
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5. 단원의 지도 계획
6. 본시 학습 흐름도
7. 아동실태 파악 및 지도 대책
8. 자료 활용 계획
9. 학습자료
10. 지도상의 유의점
11. 평가 계획
12. 본시학습 지도안 - 교수․학습 과정 지도안 (세안)
13.판서 및 칠판 활용계획
14. 활동지
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6p
기말고사 통합.hwp…………………………………………31p
인간과 동물 중간고사.hwp………………………………86p
인간과동물 강의노트.hwp…………………………………53p
인간과동물 핵심정리.hwp…………………………………7p
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예술교육 영역이 포함.
* 문화교육을 완수하기 위한 방법
① 학교교육의 제 3부문화이다. (=공교육의 재구조화)
- 사회적인 성공과 실업을 줄일 수 있는 방안. 문화적 교육과정이 우선 수립. 문화교육의 의미를 기초로 하여 새로운 교육과정을
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