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통일해야 한다면서도 겉으로는 \'평화적통일, 합의에 의한 통일\'을 북한에계속 제의하였다. 이 < 남한의 대북정책과 통일방안 >
1. 서 론
2. 본 론
1) 대북정책의 기본방향
2) 대북정책 추진 배경
3) 시대별 한국의 대북정책
(1) 이승만
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민간단체 활동의 협력특성에 관한 연구, 한국행정학회, 2010
◈ 박천일 외 1명, 비영리민간단체 재정지원의 특성에 관한 연구, 경성대학교사회과학연구소, 2011
◈ 박천일, 비영리민간단체 지원정책 개선 방안, 경희대학교, 2011
◈ 박혜라, 정부
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/지방의회와의 관계 및 조례 재정/개정 운동
3. 당사자 동원/주민조직화 및 기타
1) 당사자 동원/주민조직화
2) 기타 : 지역조사연구 및 지역복지정책개발
Ⅵ. 지역복지운동단체(지역사회복지운동단체)의 개선 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정책
3. 지방화시대 지역주민의 복지욕구
4. 지방자치단체의 사회복지적 역할
5. 지방화시대의 사회복지적 과제
(1) 지방 사회복지 행정조직의 체계화
(2) 사회복지 전달체계의 전문화
(3) 사회복지재정의 확충
(4) 민간의 복지참여 활
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민간위탁을 통한 실험적 시도
4) 민간실업대책사업의 재원관리 경험
Ⅳ. 각국 실업극복국민운동의 사례
Ⅴ. 실업극복국민운동의 지속 방향
Ⅵ. 실업극복국민운동의 과제
Ⅶ. 실업극복국민운동의 발전 방안
1. 취업알선 사업
2. 상담
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북한 통일정책의 전개과정
2. 북한 통일정책의 목표와 방향
3. 90년대 북한 통일정책의 변화과정
4. 김일성 사후 김정일시대의 통일관
5. 6.15남북공동선언과 김정일의 통일관
맺음말: 북한 통일정책의 변화, 그 의미와 향후 전망
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통일교육의 개선 방안
1. 교육 주체의 자율성과 정치적 중립성 보장
학교 토일 교육에 대한 교육 주체인 교사의 자율성과 전문성 및 정치적 중립성이 좀 더 보장되어야 한다. 그 이유는 교육 활동에서 이루어진 내용을 지나치게 간섭한다든지,
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통일 정책 변화 내용을 대폭 반영한다고 하는데, 일선 현장까지는 시간이 많이 소요되므로 학교장의 능동적이고 적극적인 대처 방안이 요구된다. 그러므로 국제 정세 및 통일 교육에 대한 미흡한 점들을 보완하여 바람직한 통일관을 정립하
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사이버 공간을 이용하여 학생들의 통일의식 심화
Ⅶ. 사이버통일교육(인터넷통일교육)의 성인교육
1. 일반인들의 통일관 혼란
2. 평생학습과 사이버 통일교육
Ⅷ. 사이버통일교육(인터넷통일교육)의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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)과 교육선택권
Ⅳ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 위헌성여부
Ⅴ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 계층간교육경쟁
Ⅵ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 사립학교자율권
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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