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민속극의 통속성 연구, 가톨릭대학교
성시열 외 9명(2010) - 전통 민속주의 품질특성연구, 보건환경연구원
심우성(1973) - 민속문화와 민중의식 : 신앙·놀이·노래를 중심으로, 세대사
이소라 외 1명(2002) - 민속음악과 예술 : 노동요를 중심으로,
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민속예술(전통예술)
1. 중요무형문화재
2. 지방 향토축제
Ⅱ. 민속놀이(전통놀이)
Ⅲ. 민속음악
Ⅳ. 민속노래
1. 홍경래난요
2. 녹두새요
3. 파랑새요
4. 가보세요
5. 개남요
Ⅴ. 민속극
Ⅵ. 민속춤
Ⅶ. 민속주
1. 신선주
1) 재료
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전통노래놀이의 활용방안
1주 <엿 장사 똥구멍은 찐득찐득>
전통노래
엿장사 똥구멍은 찐득찐득 - 두부장사 똥구멍은 뭉실뭉실 - 옹기장사 똥구멍은 반질반질 - 참기름 장사 똥구멍은 미끌미끌 - 소금장사 똥구멍은 짭잘짭잘
전통노래놀
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산조 듣기 ▷ ‘어리석은 호랑이’ 그림책 보기
오후 자유선택활동
▷ <음률>전래동요 : 성씨 놀이 ▷ <미술>물감으로 골판지 글자 찍기 ▷ 제기차기
기본생활습관
▷ 안전하게 전통놀이에 참여하기
<새노래>
<새노래>
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노래는 가사를 풀이해주어 이해하며 듣게 하여야 하고, 특히 음악의 쓰임 및 유래 등은 꼭 언급해야 한다. 한편 쉬운 가락은 미리 연습해 그 부분은 따라 부르며 감상하고, 전통음악은 대부분 악-가-무 동시에 이루어지는 음악이므로 감상방법
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자세로 앉아 맛있게 먹는다.
★ 식사 후, 앉은 자리는 유아 스스로 바르게 정리정돈 한다.
★ 스스로 양치를 바르게 할 수 있다.
★ 점심을 다 먹은 유아는 자유선택활동을 한다.
사회관계 증진활동
★ 주말 지낸 이야기 나누기
★ 즐거
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주민들이 재원마련, 자원봉사, 프로그램에 필요한 물품지원 등에 직접 참여하였다는 점에서 결식아동의 문제를 ‘우리의 문제’로, ‘지역사회의 문제’로 풀어간 좋은 사례로 볼 수 있다. 1. 아동복지의 개념
2. 아동복지정책제도의 현
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놀이를 일컫는다. 민속놀이는 전통놀이가 계승되면서 변모한 형태를 포함한다(김종만, 1993).
Ⅷ. 민속놀이와 놀이문화
1. 고대제의
공동체의 구성원이 집단적으로 참여하는 가운데 노래와 춤이 주를 이루는 굿놀이 형식의 축제
2. 중세(유교)
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주는 흉내도 낸다. 또 “이야 영감아 내아들 주라. 내아들 주라.” 하고 1. 문제제기
2. 전남지역의 민속극적 전통
(1)풍물굿과 민속극
(2)장례놀이와 민속극
(3)무당굿과 민속극
(4)치병제의와 민속극
(5)마을 공동제의와 민속극
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놀이의 유래와 역사
2.2. 어원에 대한 학설
3. 연극무대
4. 전체 막
5.인물의 역할 성격비교 -복색, 행동을 보고
6. 음악과 춤사위
7. 꼭두각시놀음 외 인형극
8.특징분석과 해학, 풍자, 풍요, 벽사
9. 북청사자놀음
10. 여러 기원과 역사
11.
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