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음악의 종류를 늘려 보도록 해야 겠음.
전화상담
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
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일일보육활동일지 담 임
원 장
주 제
겨울과 놀이
2012 년 12 월 29 일 토 요일 날씨 :맑음
소주제
새해맞이와 놀이
목 표
우리의 민속
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놀이
1)가정 통신문을 통해 유아들이 좋아하는 세계 전통의상을 준비해올 수 있게 한다.
2) 각자 준비해온 의상을 입고 어느 나라 의상인지 종이에 써서 목걸이를 만들어 목에 걸고 나간다.
3) 아이들을 반으로 나누어 세계여행자와 세계안내
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주탈춤', '강령탈춤' 등이 있음
오광대(五廣大)
경남 지방의 가면극. 다섯 광대 혹은 다섯 마당으로 구성. '통영오광대', '진주오광대', '마산오광대' 등
꼭두각시 놀음
남사당패에 의해 연희된 인형극. 일명 '박첨지 놀음'
한편 〈기음노래〉·〈
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, 판소리는 18세기부터 형성된 이야기를 담은 극음악으로, 약 2시간 이상 지속될 수 있으며, 세계무형문화유산으로 등재되어 있 1. 국악의 정의
2. 국악의 역사
3. 국악의 주요 악기
4. 국악의 장르와 특징
5. 현대 국악의 발전 방향
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문예정책도 더욱 강화되어 갈 것으로 전망된다.
◈ 筆者 : 오양열 한국문화예술진흥원 지원협력실장 1. 머리말
2. 문학예술계 전반
3. 문학분야
4. 미술분야
5. 음악분야
6. 무대예술분야
7. 전통분야
8. 영화분야
9. 맺음말
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전통적인 민속 음악으로, 주로 어린이들이 부르는 놀이노래, 자장가, 교육적인 내용을 담고 있는 노래들을 포함한다. 이러한 동요들은 한국의 고유한 문화와 정서를 담고 있으며, 세대를 넘나들며 전해져 온 소중한 문화유산이다. 유아기에는
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놀이(풍물, 풍물굿)의 정의
Ⅲ. 풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 목적
Ⅳ. 풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 필요성
Ⅴ. 풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 지도 방법
1. 풍물놀이의 프로그램
1) 악기 치기(장단)
2) 춤추기
3) 노래부르기
2. 기본
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, 1990(7),77 ~ 1992(2),98. 1. 정악(아악)의 분류
(1) 영상회상
(2) 가곡(歌曲)
(3) 가사(歌詞)
(4) 시조
2. 민속악의 분류
(1) 산조
(2) 시나위
(3) 무속음악(무악)
(4) 민요(民謠)
(5) 잡가(雜歌)
(6) 풍물(농악놀이)
(7) 판소리
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놀이 문화를 이루어 가고 있다. 따라서 우리나라의 민속춤을 제대로 이해하고 전승해나갈 필요가 있다.
참고문헌
김경애 편저, 우리무용 100년, 현암사
김매자, 한국무용사, 삼신각, 1995
김효분 편저, 한국전통춤의 흐름, 현대미학사
민족미학
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전통무용은 기품이 있으면서도 유유한 장단의 흐름과 함께 춤사위가 우아하고 동선이 고와 신비로운 멋을 풍긴다.
참고문헌
김매자, 한국 무용
성기숙(1998), 전통의 변용과 춤 창조, 춤평론집, 현대미학사
신의식(1999), 민속 무용의 이론과
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