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전통놀이 체험, 카우붕가 캐릭터쇼, 한국전통 무용공연, 초청가수 공연
2. 현 상황의 문제점
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▇ 2.1. 지역마다 유사한 내용의 축제
(2) 진주민속소싸움대회
≪ 사 진 ≫
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전통문화체험 등으로 진행되었다. 홍대 앞 라이브 클럽과 소극장에서 각각 밴드공연과 연극공연, 어린이 놀이터에서는 거리전시, 거리 공연 등을 펼쳤다. 또한 쉽게 가볼 수 없었던 아트카페나 문화 공간 탐방과 더불어 인디밴드의 거리공연
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전통 염료로 염색한 색지를 사용한다.
▣ 지장공예
지장공예는 나무로 골격을 짜거나 대나무, 고리 등으로 뼈대를 만들어 안팎으로 종이를 여러 겹 발라 만든다.
▣ 후지공예
후지 기법은 종이를 여러 겹 붙여 두껍게 만드는 방법이다.
▣ 줌
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전통 염료로 염색한 색지를 사용한다.
▣ 지장공예
지장공예는 나무로 골격을 짜거나 대나무, 고리 등으로 뼈대를 만들어 안팎으로 종이를 여러 겹 발라 만든다.
▣ 후지공예
후지 기법은 종이를 여러 겹 붙여 두껍게 만드는 방법이다.
▣ 줌
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민속놀이
문화
특별한 날
우리 나라의 홍보자료
문화
이야기 나누기
운 동
스포츠 경기
능력, 인종
이야기 나누기/그림
가 을
추석과 추수감사예배
문화, 신념
특별한 날
어려운 친구 돕기
계층
특별한 날
새해와 유치원졸업
새해
문화
특별한
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사례를 제시하고, 관련 사례를 계획,실천,평가의 과정이 나타나도록 구성하여 특별활동 교수-학습의 자료로 활용하도록 하고자 하였다.
나. 특별활동 교사용 지도서의 활용과 검토
교사용 지도서를 활용할 때의 유의점은 각 영역별로 목표 및
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전통문화와 정서를 포함하여 한국인으로서의 정체성을 강화하는 시도를 하고있다.
영아기에 김치, 된장찌개로 제공, 언어사용의 경어, 한국의 위인소개, 민속놀이 등등 이러한 보육활동은 세계화 대열에 참여해도 정체위기를 꺾지 않는 건강
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전통적이며 다른 곳과는 차별화 된 프로그렘 개발에 힘써야 겠고 지역주민이 스스로 축제의 주체가 되어야 겠다. 그리고 여러 매체를 통한 홍보와 지속적인 홍보가 있어야 겠다. 그리고 학습자와 학습동아리 및 평생교육기관과 단체들의 자
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1. 축 제 개 요
2. 축 제 일 정
1) 종합체험마당
2) 민속놀이마당
3) 생태자연학습마당
4) 친환경농업체험마당
5) 추억만들기놀이마당
6) 전시마당
7) 관광객특별체험마당
8) 경영수입등 행사
9) 문화예술행사
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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전통문화, 절약질서, 지혜로 운 생활 학습, 참께사는 사회, 효도와 가정
집중력 교육 : 집중력 게임, 집중력 문서
키크기 교육 : 기크기 기타 자료, 키크기 문서(책자배부)
방학 특강 : 문화교실 특강
시범 : 게릴라 시범, 시범단 교육(품새, 발
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