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놀이 등과 외국 오페라나 악기 연주의 비교 감상, 그리고 체육과목에서의 민속춤 비교나 우리 놀이와 외국 게임 활동의 유래, 차이점 이해 등을 통하여 문화적 특성과 토양을 비교 이해하는 안목을 키워줄 수 있을 것이다.
2) 국제이해교육 교
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민속의상(중국 전통 의상, 일본의 기모노, 하와이의 훌라복장, 우리나라의 한복, 인도의 사리 등)
(5) 내용
교사가 직접 제작하여 제시한 몇 나라의 민속의상들을 선택하여 입고 그에 맞는 극 놀이를 한다.
- 한국의 한복,
- 중국 전통 의상 치파
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판소리계 소설의 작품 세계 3―589
9.15. 민속극의 저력과 변용 3―597
9.15.1. 민속극의 특징 3―597
9.15.2. 무당굿놀이 3―599
9.15.3. 꼭두각시놀음과 발탈 3―604
9.15.4. 농촌탈춤ㆍ떠돌이탈춤ㆍ도시탈춤 3―610
9.15.5. 도시탈춤의 구조와 주제 3―619
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민속의상이 있으며 이러한 옷은 그 나라의 날씨와 지역적 조건에 따라 차이가 있음을 이해한다.
영 역
요일
주제
월(9)
화(10)
수(11)
목(12)
금(13)
등원 및 맞이하기
우리나라 전통 물건 보고 이야기 나누기
실
내
자
유
놀
이
쌓기놀이영역
옷가게
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놀이나 휴식에 중점을 두고 자신들의
공동체문화전통에 그 뿌리를 둠
지역의 다양한 문화현상을 포괄
지역과의 역사적 상관성 속에서 생성·전승된 전통적인 문화유산을 축제화
전통축제 뿐만 아니라 문화제·예술제·전국민속예술 경연
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민속의상(중국 전통 의상, 일본의 기모노, 하와이의 훌라 복장, 우리나라의 한복, 인도의 사리 등)
5) 내용
교사가 직접 제작하여 제시한 몇 나라의 민속의상들을 선택하여 입고 그에 맞는 극 놀이
를 한다.
- 한국의 한복,
- 중국 전통 의상 치
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전통 음식 중에서 영아들이 많이 먹어 본 음식과 만드는 방법 등을 놀이로 재현하는 기회를 제공한다.
영 역
요일
주제
월(15)
화(16)
수(17)
목(18)
금(19)
등원 및 맞이하기
▷ 친구와 오늘 기분에 대해 이야기 나눠요
놀
이
활
동
신체
▷ 사이좋게
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놀이 및 카논형식을 통한 구음 익히기 17
(3) 신체리듬을 이용한 장단익히기 19
(4) 악기연주 20
2. 코다이와 오르프 교수법을 통한 전래동요 부르기 22
(1) 듣기 22
(2) 음정 익히기 22
(3) 내청 24
(4) 부르기
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민속활동 지도, 요리활동 지도, 바깥놀이지도, 산책 및 텃밭가꾸기 지도 등으로 다양하다. 또한 정기적인 자원봉사자 외에 비정기적인 자원봉사자를 두어서 관련활동이나 행사 때 (간장, 된장 담기, 텃밭 가꾸기에 대한 교사세미나)오시게 할
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전통지리 풍수의 이해
제5장 풍수 경관 및 장소 읽기
제6장 국악사
제7장 국악과 인류무형문화유산
제8장 한국의 무속
제9장 우리 놀이문화의 역사와 특징
제10장 놀이문화의 현대적 전승과 의미
제11장 한국의 민속극
제12장 한국 예절문화의
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