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형성해
주는 장이다. 현재 '우리'라는 동질적 개념보다는 '나'라는 해체적 개념이 강한 우리 나라는 사회 구성원간의 동질성을 위한 축제, '우리'의 개념을 회복할 수 있는 축제를 만들어나가야 할 것이고 이러한 것들을 프랑스 축제의 모습에
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교류협력의 의의 및 한계
2) 남북한 교류협력의 현실적 과제
Ⅴ. 동서독 교류협력을 통한 남북한 교류협력의 발전적 방안
1. 지방자치단체 교류협력 방안
2. 문화 및 학술 교류협력 방안
3. 청소년 교류협력 방안
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
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회복지정책과 사회복지 모형의 문제점
1) 한국사회복지정책의 문제점
2) 한국형 사회복지 정책의 복지모형의 문제점
5. 한국복지정책의 과제와 개선방안
1) 빈곤정책의 과
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형성 상실
(5) 시설에 대한 인식의 부재
(6) 자원봉사에 대한 왜곡된 인식
5. 한국 사회복지제도의 개선방안
1) 사회보험 및 공공부조 제도의 개선
2) 사회복지 전달체계의 개선
3) 보편적 예방적 복지서비스의 확충
4) 사회복지정
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방안, 제2차 대통령보고서
◈ 김경웅, 통일교육의 개선·활성화 방향, http://www.unikorea.go.kr/cgi-kr/
◈ 김지일, 북한을 올바로 알고 싶어요, 한국청소년연맹
◈ 윤기영·이미숙(1995), 학교 통일교육 지침에 입각한 유치원의 통일교육 구현에 관한 방
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회복지정책의 전개과정
4. 한국 사회복지정책과 사회복지 모형의 문제점
1) 한국사회복지정책의 문제점
2) 한국형 사회복지 정책의 복지모형의 문제점
5. 한국복지정책의 과제와 개선방안
1) 빈곤정책의 과제와
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민족공동체의식
1. 민족공동체 통일 방안
2. 민족공동체 의식
3. 민족의 동질성 회복 방안
4. 민족공동체 형성 방안
Ⅳ. 남북화해협력과 한미군사동맹
Ⅴ. 남북화해협력과 비무장지대(DMZ)
1. 정치적 측면으로 남북 쌍방의 체제나 당국에
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방안
6. 한국교육개발원(1999), 통일교육 실태조사와 활성화 방안연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 목표
Ⅲ. 통일교육의 이념
Ⅳ. 통일교육과 문화이해정보교육
Ⅴ. 통일교육과 안보교육
Ⅵ. 통일교육과 민족평화
Ⅶ. 통일교육의
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민족주의는 정치사회의 현실적인 정책적 기반으로 활용
될 수 있어야 한다. 남북한 문화통합의 방향
I. 남북문화 공동체 형성을 위한 문화 인식의 전환
II. 통일문화와 문화통합
1. 통일문화의 개념
2. 남북한 문화통합의 방향
1)
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민족문화사
강정구 외(1995) / 북한의 사회, 을유문화사
민족통일연구원(1992) / 남북한 사회, 문화공동체 형성방안 : 사회, 문화적 동질성 증대방안 중심, 서울 : 민족통일연구원
통일부(2000) / 사회문화분야 남북교류협력실무안내, 서울 : 통일부
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