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성 개발원 김귀옥 김영혜 등 , 1992
『북한의 이해』- 숙명여자 대학교 출판부, 1995
『북한 50년사』- 동아출판사 1995
『북한 사회와 여성문제』역사비평, 1988 9월호
『북한의 여성』- 손봉숙, 공보처, 1993
『북한 여성』- 이태영, 실천문학사, 1988
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베트남의 소왕국을 남에게 넘기고 다른 세계로 와 있었다.
77: 프랑스는 인도차이나를 해방시키기로 한다. 에티 엔은 제네바 협정 협상 베트남측 대표단이 묶고 있는 체결장인 호텔 안에 들어갔으나, 까미유는 그를 찾지 않았고, 그래서 그는
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성기숙 『전통의 변용과 춤 창조(성기숙 춤평론집)』현대미학사, 1998
성기숙 『춤의 현실과 비평적 인식』현대미학사, 2000
김매자 『한국무용사』 삼신각 1995
http://www.koreancyltyre.net/ (한국전통문화원)
http://www.damceart.or.kr/index.html (한국 무용 예
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운동의 전개
⑦남북자유왕래 및 서신교환 등의 법제정 촉구
⑧자연환경의 보호 운동의 전개
⑨민족의 동질성 구축
(2) 통일 이후의 선교전략의 사전수립 및 통일로 인해 야기될 제문제 해결의 방안 연구:
13) 통일 이후의 교회개척 및 설립,
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성과 그 성격
1)연구의 필요성(당위성)
2) 연구의 성격(의의)
3) 사전적 의미의 친일파
4)친일파의 개념과 연구 상황
5) 친일파의 행적
6) 국어교과서 내의 친일 문학
7) 검거 또는 시형 판결을 받은 자들의 반민족 행위
8)
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민족시인으로서의 면모를 보여주었다. 그는 일제 강점기 동안 항일운동과 저항 정신을 작품에 담았으며, 해방 이후에는 민족적 자긍심과 자연의 순수성을 강조하는 시를 썼다. 1937년 일본 와세다대학 문학과에 유학하며 서양문학과 일본문학
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층위를 체험하게 한다. 등장인물인 정채봉, 차수환, 이진수 등은 각 1. 작품 개요
2. 작가 소개
3. 시대적 배경
4. 주요 등장인물 분석
5. 줄거리 요약
6. 작품의 주제와 메시지
7. 나의 감상 및 느낀 점
8. 작품의 문학적 가치
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운동에 대한 열망도 커지게 된다. 1907년에는 유학을 위해 미국으로 떠나게 된다. 미국에서 그는 콜럼비아 대학교에 진학하고, 다양한 지식과 국제 정세에 대한 이해 1. 여운형의 생애
1) 일제강점기 독립운동
2) 해방 후 정치활동
2, 여
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성장과 민족적 순간들이 병행되어 펼쳐진다. 특히, 일제 강점기 조선인들이 겪은 고통과 억압, 그리고 독립운 1. 작품 개요
2. 등장인물 분석
3. 주요 주제와 메시지
4. 상징과 배경
5. 작품의 문학적 가치
6. 개인적 감상 및 느낀
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민들의 삶과 사회 변천사를 사실적으로 그려내었다. 염상섭은 당시의 문학운동인 사실주의와 민족적 정체성을 결합하여 진솔한 삶의 모습을 표현한 것으로 평가받는다. 1920년대 문단에 등장하였을 때, 그는 주로 도시 빈민과 농민들의 고통
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