 |
교육에 적합한 새로운 복지제도나 복지사업으로는 무엇이 있을까?
1. 현재 기관에서 하고 있는 노인을 위한 죽음준비교육과 프로그램에 대한 간단한 소개를 부탁드릴게요.
2. 지역 안에 있는 복지관이나 시민 단체들 등과의 연계는 어떻게 이
|
- 페이지 19페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.03.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
다원주의와 바람직한 성문화를 위하여
5.2 청소년 성매매 기준 연령
5.3 쾌락을 학습하는 성교육
5.4 공민권에 대한 도덕적 제한
5.5 성 역할의 민주화를 위한 운동
5.6 21세기 건전한 성생활 문화인식
6. 결론
참 고 문 헌
|
- 페이지 17페이지
- 가격 10,000원
- 발행일 2008.02.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육실패의 길을 걷는 것과 같다. 국립대법인화를 시행하기에 앞서 선행되어야 할 방안에 무엇이 있을까? 크게 양적인 발전과 질적인 발전으로 나눌 수 있다. 양적인 발전으로는 군소 국공립대와의 통합, 국가적 차원의 투자확대, 학교 영리
|
- 페이지 31페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2008.07.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육 프로그램 활성화, 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할, 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발, 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시, 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충, 지역사회 내의 기관과의 협력
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2012.05.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
의미를 갖는다 할 것이다.
그러나 완전한 자치경찰이 일거에 정착되기는 어렵다. 정치사회적 민주화에 발맞추어 한걸음 한걸음 지방자치원리에 따른 경찰의 분권화 자치화가 이루어져야 할 것이다. 새로이 도입되는 제도이니 만큼, 지나친
|
- 페이지 19페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2008.06.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육이다. 넷째, 민주가정은 가족모두가 평등하게 인권이 존중되어야 한다.마지막으로 자녀는 제2의 부부이므로 어릴 때부터 위와 같은 교육을 학교에서 미리가르침으로써 건강한 미래 사회를 꿈꾸게 한다. 이러한 교육 프로그램 시행은 아
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2012.07.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
의미를 갖는다 할 것이다.
그러나 완전한 자치경찰이 일거에 정착되기는 어렵다. 정치사회적 민주화에 발맞추어 한걸음 한걸음 지방자치원리에 따른 경찰의 분권화 자치화가 이루어져야 할 것이다. 새로이 도입되는 제도이니 만큼, 지나친
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,800원
- 발행일 2009.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시민들 손을 잡은 모습
로고 : (이름을 이용한 로고, 포스터 왼쪽 상단부터 아래로)
이제 한번 구해봅시다! 기호 2번 한나라당 이한구 (대구 경제를 구해보자는 의미)
사진2 : 한 손에 서류 가방을 든 채 어디론가 향하는 듯한 포즈
로고 : 시민
|
- 페이지 49페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.02.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시민만족도, 성과 평가체계의 확립
4. 서비스 담당자와 기관에 대한 보상체계의 구축
5. 직원과 하부기관에 대한 권한의 부여와 교육훈련의 확대
6. 지속적인 관리개선 체계의 구축을 위한 전담팀의 활용
7. 지방정부 서비스 헌장제도의 발
|
- 페이지 28페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2005.05.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
의미를 갖는다고 생각한다.
아쉬운 점은 좀 더 실증적인 사례의 분석을 통해 물 관리정책의 개선방향제시와 지방으로의 권한이양에 대한 주장을 할 수 있었으면 좋았을 것이다. 이것은 이제 막 공부를 시작한 풋내기에 불과한 내 개인적인 역
|
- 페이지 12페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2012.12.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|