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에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어진다고 보고 8단계로 발달단계를 나누었으며 성격 형성은 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았다. 에릭슨의 성격발달단계이론에 따르면 심리적 성장과 심리사회적 성장이 동시에 일어나며,
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이론, 아카넷, 2000
김경미(2005), 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론의 주요 내용
1) 피아제의 인지발달이론
2) 주요 개념
3) 인지발달단계
2. 에릭슨의 심리사회
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이론보다는 에릭슨의 이론이 더욱 호감이 가게 느껴지는 것이다.
참고문헌
김애순(2002). 성인발달과 생애설계. 시그마프레스.
정옥분(2004). 발달심리학. 학지사.
최순영(2003). 인간의 사회성격 발달심리. 학지사.
송명자(2002). 발달심리학. 학지
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이론들의 아버지라고 할 수 있는 프로이드의 정신분석 이론을 이번 과제로 선정하였습니다.
※. 참고문헌
1. 서봉연, 이순연. 『발달심리학 -아동발달』. 중앙적성 출판부.
2. 인간행동이론과 사회복지실천 김동배. 권중돈 공저
3. 이기동, 황
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사회적 순응과 역할수행
2) 4단계 - 규율과 존중의 단계
4. 수준 III - 후인습적 도덕성
1) 5단계 - 계약 및 법률 존중단계
2) 6단계 - 양심 및 원리 지향단계
5. 콜버그 이론의 교육적인 시사점
II. 에릭슨의 성격발달단계이론 및 교육적 시사
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨의 심리사회이론
I. 에릭슨 이론의 배경
II.
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심리검사를 사용하지 않았지만, 에릭슨의 이론에 바탕을 둔 몇 가지 도구들이 후에 개발되었는데, 그 중 대표적인 것은 청소년기의 자아정체감 발달 정도를 측정하기 위해 개발된 자아정체감 척도(The Ego-Identity Scale)이다.
심리사회이론에 대
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발달론. 공동체. p55~62
이성태(2007) 아동발달이론. 학현사. p51~63 Erickson의 심리 사회적
발달 단계 이론
1. 서론………………………………………………………………………………p1
2. 에릭슨(Erikson)의 생애…………………………………
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심리성적인 리비도의 변화에만 집중했기 때문이다.
반면 에릭슨은 프로이드의 이론을 계승하면서도 인간의 심리와 인간이 발달단계에서 경험하게 되는 사회적 환경과의 관계에 초점을 맞추고 있다. 따라서 그의 이론은 점성설적 이론과 심
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발달에 대한 이해를 심화시키기 위해 이러한 이론들을 지속적으로 학습하고, 현실 문제에 적용해보고자 한다.
6. 참고문헌
신경림, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2021
김춘경, 아동발달심리학, 창지사, 2019
정옥분, 인간발달의 이론, 학지사, 202
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