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장애
아동기의 정서장애에는 대표적으로 우울증, 불안장애, 외상 후 스트레스 장애, 등을 들 수 있다.
1) 아동기 우울증
영유아기에 슬프게 보이고, 잘 울고, 자극에 대한 반응이 느리고, 행동이 느리고, 수면 및 식사장애를 보인다.
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장애(자폐증)
II. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
III. 학습장애
IV. 신체기능장애
1. 배설장애
1) 유뇨증
2) 유분증
2. 수면장애
3. 섭식장애
1) 이식증
2) 반추장애
3) 유아기 또는 아동기 초기의 급식장애
4) 거식증
5) 폭식
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아동이 보통 이상으로 과격하고, 자아개념이 낮으며, 신뢰심이 부족하고, 대인 관계가 나쁘며, 비정상적 애착의 태도를 보인다. 그리고 학대가 심할수록 공격성, 사회적 위축, 정서 불안, 강박, 우울증이 높다.
학교생활에서도 적응을 잘 못하
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아동센터
/ 1.아동 성폭력의 개념 및 정의
1)임상심리학적 관점
2)WHO의 정의
2. 아동성학대의 종류 및 예
사례 1) 영장 재심사때 부장판사 휴가로 또 풀려날 뻔
사례 2) 경찰실수
사례 3) 사례분석 내용을 바탕으로 한 통계자료
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아동의 처우에서 많은 변화가 일어났다. 아동기에 관한 관심과 아동의 권리에 대한 인식이 증가하였으며 아동 양육환경의 변화로 파생된 문제에 대해 사회적으로 대처하려는 노력이 있었다. 또한, 아동에 관한 각종 사회지표의 단순비교를
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발달과정 중 예상되는 문제
4-1) 주부우울증
4-1-2) 우울증의 원인
4-1-3) 주부우울증의 증상
4-2) 자기 진단 테스트
5) 노년기 발달과정 중 예상되는 문제
5-1) 고령·초고령사회란?
5-2) 노년기 우울증
5-2-1) 노년기 우울증의 원인
5-2-2) 소질적
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발달하였고, 유치원 시기에 사회적 능력이나 또래관계에서 보다 유능한 것으로 나타났다.
한편, 불안정한 애착을 형성한 영아는 걸음마기에 행동억제나 부정적인 정서문제를 나타내며 5세에는 다른 아동에 대한 적대감을 보이고 아동기에는
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아동의 권리
1. 아동의 복지권
2. UN의 아동권리협약상의 기본원칙
Ⅲ. 아동의 생활환경
1. 아동과 가족환경
(1) 가족환경의 의의와 변화
(2) 어머니의 취업과 아동
(3) 가정에서의 아동학대
(4) 자녀양육환경과 부
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아동 지원 방안
(1) 양육상담
(2) 맞벌이 부모의 자녀 보육 프로그램
(3) 부모교육
5) 유아교사로서 한부모 가정에서의 아동 지원 방안
(1) 정서적 지원
(2) 자녀 학습 지원
(3) 전문 심리 치료
(4) 가족 응집력 향상
7. 나의
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아동학대 주요통계.
김세원(2015), 아동기 학대경험 유형과 우울불안 및 공격성 발달 간 관계에 대한 연구. 아동학회지.
김현주(2014), 부모의 양육스트레스가 장애아동 학대에 미치는 영향. 재활복지.
서한욱(2020). 코로나 19 사태로 인해 증가하
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