|
있도록 지원할 예정입니다. OO는 앞으로 더 많은 경험을 통해 자신감을 쌓아가며, 다양한 분야에서 긍정적인 성장을 이루어갈 것입니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
2. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
|
|
|
것입니다. OO의 흥미를 끌 수 있는 다양한 활동과 더불어 친구들과의 협력적인 놀이를 통해 사회적 경험도 쌓을 수 있도록 돕겠습니다. <1> 만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<2> 만2세 2학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
|
|
|
모습을 보인다. 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을 받아 탐색 할 수 있다. 관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있다. 1학기 2학기 영아 발달평가 만 1세 12명 평가제
|
|
|
표현할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현할수 있다.교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고주변 사물과 모양에 관심을 가진다. 만 2세 1학기 2학기 영아발달평가 11명 평가제
|
|
|
쌓아 높이를 늘리고 줄일 수 있는 방법에 대해 안다. 모양이나 공간감각이 잘 발달하고 있어 모양 퍼즐을 맞추는데 어려움 없이 참여하며, 간단한 색깔의 이름을 알고 있으며 언어로 표현할 수 있다. 평가제 만2세 12명 2학기 영아발달평가
|
|
|
만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지와 발달평가
|
|
|
만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 12명 -평가제
|
|
|
만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지와 상담일지와 발달평가
|
|
|
만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 와 상담일지12명 -평가제
|
|
|
1학기 2학기 발달평가 만 2세 11명 - 평가제
|
|
메뉴펼치기
