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Ⅰ. 자폐 아동의 이해
Ⅰ. 자폐 아동의 이해
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1. 자폐증의 정의
의사소통 장애, 사회성 장애, 상상력 장애, 감정 해석과 표현 장애, 제한적 혹은 틀에 박힌 행동 패턴, 불균형한 발달 등
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관점
3) 일탈행동의 요인
2. 정서 및 행동장애의 정의
1) 우리나라의 정의
2) 미국의 정신건강 및 특수교육협회
3. 분류 및 진단체계
1) 분류와 진단
2) 양적분류와 질적 분류
3) 정서 및 행동장애의 분류체계
참고문헌
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자폐는 병의 발병이유나 치료방법도 아직 알 수 없으며, 1000명당 1명 꼴로 발생하는 것으로 집계되고 있다고 합니다. 현재 한국에는 4만여 명의 자폐증 인구가 있으며 1999년도에 비로소 공식 장애항목에 등록되었다고 합니다. 똑같은 뇌를 가
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장애인 가족의 생활실태 및 복지욕구 조사, 가톨릭대학교 사회과학연구소, 2011
서윤정 - 발달 장애인들의 사회통합에 관한 요인 연구, 서울여자대학교, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증(자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 현황
1. 등록장애인 현황
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장애는 발달지체, 유아기 또는 초기 아동기의 급식장애, 이식증이나 배설장애와 연관되기도 한다.
◇ 유병률
역학적인 조사 자료는 한정되어 있지만, 반응성 애착장애는 흔하지는 않다.
4) 상동증 운동장애 (구 상동증/습관장애)
Stereotypic Move
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자폐증의 정동적 특성과 정서적 특성에다가 초점을 맞추고 있는데, 자폐아동의 능력에는 다른 사람의 정서상태(Hobson, 1989)와 정동적인 의사소통과 연관된 난해한 신호들(Hermelin & O\'Connor, 1985)을 이해하는데 전반적으로 장애가 있다는 것을 입
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자폐 아동의 학습치료, 아이코리아 치료교육연구원
조수철(1989), 유아자폐증의 사회성 발달에 관한 연구, 서울의대 정신의학지
홍강의(1993), 자폐장애:본질과 개념변천에 관한 고찰, 소아청소년 정신의학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전반적 발달장애(
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자폐증의 연구들은 정서에 일차적인 역기능으로 인해 유래되는 장애로 보는 경향이 증가하고 있다 (변찬석, 1994). 이상에서 기술한 연구 결과들은 자폐 아동들이 정서 및 사회적 내용이 내재된 자료에 어려움을 나타낸다는 것을 제안한다. 자
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자폐아의 상동행동 변화, 대구대학교
ⅵ. 한성수(2005), 감각통합훈련 프로그램이 자폐아동의 사회적응능력에 미치는 효과, 우송정보대학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 특성
Ⅲ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증
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자폐아동의 이해와 프로그램 적용, 양지김소정, 2000
Yoo Ga eul, 자폐 아동의 사회성 증진을 위한 음악의 치료적 활용, 한국자폐학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 특징
Ⅲ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의
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