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발표자료집, pp.49-71. [ 목 차 ]
Ⅰ. 새로운 교육시장의 창출과 사교육 시장의 팽창
Ⅱ. 중등교육의 신자유주의적 재편전략과 실태
1. 교육시장화의 맥락
2. 구체적 기제들
(1) 자율과 책무를 위한 기제 - 공급자를 규율하는 원리와 기제
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장애를 포함하며, 그 원인은 유전적, 환경적 요인들이 복합적으로 작용한다. 유전적 요인으로는 특정 유전자 변이가 발달장애와 관련이 있는 경우가 많으며, 이러한 변이는 자폐 spectrum disorder(자폐 스펙트럼 장애), 주의력결핍과잉행동장애(AD
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자료
자폐성장애 영유아 관련 실험연구 동향분석, 2018 박지윤 외 1 명 특수교육논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐 스펙트럼 장애의 주요 증상
2. 자폐성 장애 영유아를 대상으로 한 조기 중재의 중요성과 효과
가. 행동 조기중재
나. 발
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1. 자폐범주장애 아동의 특성
자폐범주장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 다양한 증상과 특성을 지닌 발달장애로, 아동의 사회적 상호작용, 의사소통 능력, 행동 패턴에서 특징적인 어려움을 나타냅니다. 이러한 특성은 아동마다 다르게 나타날
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장애인이면서 빈곤층, 그리고 여성이라는 이중 삼중의 이 사회 하위주체들의 인권과 복지를 증진시키는데 더욱 효과적이고 강력한 방법이 될 것이다.
참고 자료
양문봉, 《자폐 스펙트럼 장애》 서울: 도서출판 자폐연구. 2000.
구미향, “자폐
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자폐 스펙트럼 장애 아동은 여러 영역에서 지체를 보이기 때문에 어느 한 가지의 치료법에만 의존하는 것은 지혜로운 교육방법이 아니다. 자폐증은 일종의 발달장애의 한 증후군으로서, 말하자면 정신적 혹은 정서적인 영역에서의 장애적 조
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자료
유은영,조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사.
이승희(2009). 자폐 스펙트럼 장애의 이해. 학시사.
김양순(2008). 자폐아동을 위한 표현예술치료. 학지사.
이소
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자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법이 어떤 것이 있는지 예를 들어 보았다.
최근 자폐 범주성 장애 출현율이 지속해서 증가하고 있다고 한다. 그러면서 학문적, 사회적으로 관심이 높아지고 있다.
자폐스펙트럼장애는 치료를 조기
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자폐 범주성 장애 아동의 표현 어휘 관련 요인, 김유정, 연세대학교, 2016
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=dacf84e21041ea17ffe0bdc3ef48d419
상호모방훈련이 자폐 범주성 장애 유아의 자발적 상징놀이와 또래 상호작용에
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자폐 아동이 관심을 보이던 장난감이나 캐릭터를 교육의 자료로 활용하거나, 좋아하는 간식을 제공함으로써 수업 참여도를 높일 수 있다.
3. 결론
자폐범주성 장애는 의사소통적, 사회적인 기능에 결함을 보이는 장애로, 자폐아동들은 다른
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