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교육, 재활치료, 심리치료
- 사회통합사업: 방과후교실, 여가활동프로그램,자조모임지원사업, 장애인정보화교육, 장애인식개선사업, 학교연계장애청소년지원사업, 여성장애인지원사업, 맞춤형평생교육사업
.................. 본인 거주지
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학교, 경찰서 외에도 직업재활센터, 알코올치료센터, 부모교육훈련기관, 쉼터, 어린이집, 방과후교실, 아동놀이치료센터, 보건소, 가정폭력상담소, 아동학대예방센터 등과 협력체계를 구축하여야 한다. 아이를 맡길 곳을 찾는 보호자와 가정
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교육
복지네트워크 구축
주민복지 증진
자원봉사자 양성 및 후원자
개발조직
주민조직체 형성 및 운영
교육문화 사업
아동청소년 평생교육
성인기능교실
어르신여가문화
문화복지
어르신 여가문화 프로그램
아동청소년 사회교육 프
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후 계획
본 센터에서는 모가 정신지체 진단을 받아 본 적이 없기에 가족들에게 모의 상태를 이해시키는 데 도움을 주도록 2004년 12월 K-MMSE, BGT, K-WAIS를 실시한 바 있다. 검사보고서에 따르면, 언어성 60에 동작성 75, 전체 지능은 64로 경미한 정
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(1) 생활시설
(2) 이용시설
4) 여성복지
(1) 생활시설
(2) 이용시설
5) 장애인복지
6) 지역사회복지
7) 의료사회복지
8) 정신보건사회복지
9) 학교사회복지
10) 교정사회복지
붙임 : 사회복지사의 활동분야, 현장 사례
참고문헌
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방과후교실 ⑤ 아동문화행사(문화 캠프 등) ⑥ 무료안과진료
⑦ 무료수지침 ⑧ 무료이미용 ⑨ 무료강좌
⑩ 어르신늘봄학교 ⑫ 가정방문서비스
(2) 사회교육프로그램
① 컴퓨터 ② 영어 ③ 샘틀교실 ④ 피아노
⑤ 미술 ⑥ 가베 ⑦ 동화구연 ⑧
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프로그램을 개발할 수 있는 장으로 좀더 체계횐 방식과 내용의 시민참여 공간을 넓혀 나가는 것이 필요, 구체적인 교육 및 현장연계프로그램을 개발,진행하면서 다양한 활동 동아리를 만들어 나갈 계획
Ex : 여성복지학교, 청소년 복지학교,
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수업은 주요하지 않는 과목이 아닌, 사회에서 꼭 필요한 과목이라고 생각한다.
12. 결론
현재 전국 대부분의 학교에서 방과후학교를 운영하고 있다. 하지만 방과후학교를 통해 사교육비 경감이 이루어지거나 학교교육의 변화가 가시적일 만큼
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학교와의 연계성이 필요한 시점이라고 본다(조문향, 2011).
4) 소외 계층 및 지역 학생 방과후학교 지원 강화
① 초등 ‘돌봄’ 교실은 점진적으로 수익자 부담으로 하되 일반 보육시설에 비해 교육의 질이 낮지 않으면서도 보육료 수준이 높지
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프로그램에 비해 가지고 있는 구성 상 강점
선택한 프로그램이 다른 프로그램에 비해 가지고 있는 구성 상 강점 3가지를 그 이유를 들어 설명하면 다음과 같다.
첫째, 교육적 효과와 신체발달에도 큰 영향을 준다.
방과후학교 무용 교육프로
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